SISTEMA SANITARIO ECUATORIANO

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UNIDAD 2

GUIA DE TRABAJO AUTONOMO 4

TEMA: SISTEMA SANITARIO ECUATORIANO

Objetivo:

1. Determinar los antecedentes, características, avances y retos del Sistema Sanitario Nacional

Lección 1

CONTENIDOS: 

Definición de Sistema Nacional de Salud

• ¿Qué es el Sistema Nacional de Salud? ¿Qué objetivos se propone?
• Nombre y describa las funciones y los componentes de los Sistemas de Salud.

Diagnóstico de la Situación sanitaria del país:

• Políticas de Salud en el Ecuador y estructura del SNS.
• Diagnóstico de situación de salud de la población: Principales Indicadores de Salud de la Población
• Condiciones del ambiente.
• Condiciones de la oferta de Servicios de Salud
• Sistema de financiamiento y presupuesto en salud.

Comparación del Sistema Sanitario Ecuatoriano con otro país de la Región Latinoamericana o del mundo.

RECURSOS:

• Lecturas y videos propuestos en el Aula Virtual

• Búsquedas en: Bases de datos estadísticos: MSP, INEC, Encuesta a Hogares, OCDE, otros. Paginas web OPS/OMS.
• Documentos oficiales: Constitución del Ecuador (vigente:2008). Ley Orgánica de Salud. Ley del Sistema Nacional de Salud. www.msp.gob.ec; OPS , OMS.
• Documentos compartidos por la cátedra en la plataforma moodle.
• Audiovisuales

MODALIDAD: TRABAJO GRUPAL

• Grupos, con 5-6 miembros cada uno.
• Trabajo colaborativo en TEAMS. Grabarlo
• Tutorización: Apoyo y retroalimentación de docente al trabajo de grupo.

ACTIVIDADES:

• Revisión bibliográfica: Revisión de documentos y estadísticas de salud y condiciones de vida en el país. Fuentes: Constitución, Ley Orgánica de Salud, páginas web: MSP, INEC, OPS y otras. (Citar).
• Lectura de publicaciones en revistas científicas sobre el tema, recomendadas por la catedra y otras.
• Revisión audiovisual y de videos. Video.
• Elaboren su informe grupal poniendo en común y analizando la información obtenida. Seleccionando los elementos más relevantes la revisión realizada.
• Seleccionen, definan y elaboren gráficos y mapas explicativos y comparativos

COMPROBACIÓN

• Elaboren síntesis audiovisual y presenten en clase con participación de todos los miembros del grupo.

Se valorará conforme los siguientes criterios:

• Trabajo individual y de grupo. Capacidad de investigación y de análisis crítico con argumentación
• Síntesis: contenidos pertinentes y su análisis. Uso de recursos explicativos válidos.
• Elaboración y/o selección adecuada de gráficos de apoyo.
• Participación, Integración y cohesión de grupo
• Referencias bibliográficas y documentales.

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