Separación de los componentes de una mezcla

1. RESUMEN

En la siguiente prueba aplicamos algunos tipos de separación de los componentes de una mezcla, por lo cual fue necesario crear una mezcla con los siguientes reactivos que son: 1) Agua, 2) Arena, 3) Aceite, 4) Cloruro de sodio(NaCl) y Nitrato de potasio (KNO3). Con cada una de las mezclas creadas fue puesta en práctica la separación de los componentes por lo cual fue necesarios los siguientes materiales: 2 Beakers, 1 Embudo sencillo, 1 Embudo buchner,1 Papel filtro, 1 Embudo de separación, Agitadores de vidrio, 1 mechero, trípodes , soporte universal, rejilla, 2 Erlenmeyer de 100ml . kitasato de 100ml, Vidrio reloj, pinza, Manguera, Bomba de vacío y trampa de vacío.

El procedimiento variaron entre ellos están la separación de los componentes de una mezcla líquido-sólido, utilizamos un embudo sencillo con papel filtro para separar las mezclas constituidas por los siguientes elementos y compuestos 20ml NaClsol, 20ml aceite, 5gr de arena 5gr de KNO3. También utilizamos el kitasato y el embudo sencillo y vertimos la mezcla para la separación DECANTACION los resultados fueron los siguientes:

Las soluciones agua+NaCL+NaNO3 se filtraron menos el aceite y la arena. Ocupamos la evaporación en las sustancias agua+NaCl+NaNO3 para que esta deje los residuos de sedimentos. Procedimos a la cristalización en la cuales ocupamos hielo en un recipiente y pusimos a cambio de temperatura de la solución filtrada los resultados fue la cristalización del nitrato de potasio.

Esta práctica nos ayudó a experimentar los diferentes tipos de separación de una mezcla desarrollar habilidades y técnicas en la filtración del vacío y los únicos resultados de esta misma y aprender sobre que es una mezcla detalladamente.

2. INTRODUCCIÓN.

La práctica efectuada en el laboratorio nos ayudó tanto como en aprendizaje y como experimental, por estos procedimientos nos dimos cuentas de las distintas formas de separar los componentes de una mezcla mediante la técnica de filtración a vacío. En la práctica utilizamos bastante el concepto mezclas homogéneas y heterogéneas estuvo presente desde un principio.

Es de mucha importancia estas prácticas porque ayuda a crecer como estudiante en conocimiento con el propósito de poder tener un mayor desempeño en el desarrollo de las asignaturas y las practicas, esto es relacionado en el campo laboral más con ingeniería industrial en mención de calidad ambiental en mantenimiento de una planta, debemos conocer los diferentes tipos de tratamientos y esta práctica es el comienzo de nuevas formas de trabajar en el campo laboral.

3. OBJETIVOS.

• Aplicar las técnicas de separación más comunes para unas mezclas.

• Desarrollar habilidades y destrezas en la técnica de filtración al vacío.

• Consolidar el concepto de mezcla, mediante la experimentación.

4. MARCO TEÓRICO.

Una mezcla es un sistema material formado por dos o más componentes mezclados, pero no combinados químicamente.

Un proceso de separación se usa para transformar una mezcla de sustancias en dos o más productos distintos. Los productos separados podrían diferir en propiedades químicas o algunas propiedades físicas, tales como el tamaño o tipo de cristal. poto hediendo asificación puede basarse en los medios de separación, mecánico o químico. La elección de la separación depende de una evaluación de ventajas y desventajas de cada uno. Las separaciones mecánicas suelen ser favorecidas en lo posible, debido al menor costo de operación comparado con las separaciones químicas. Los sistemas que no pueden ser separados

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