Sistemas Reproductor, Endocrino y Excretor
Enviado por loamy • 18 de Mayo de 2015 • Examen • 1.760 Palabras (8 Páginas) • 321 Visitas
Etapa 4
Sistemas Reproductor, Endocrino y Excretor
Etapa 4 Sistemas Reproductor, Endocrino y Excretor
Unidad de Aprendizaje Biología 2 y Laboratorio
Nombre del Alumno: ______________________________ Grupo: _____ No Lista________
Nombre del Maestro: _______________________________________________________
Unidad de Aprendizaje: Biología 2 y Laboratorio
Competencias Genéricas:
3. Elige y practica estilos de vida saludable
• Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
• Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
• Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
6. sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
• Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo con su relevancia y confiabilidad.
Competencias disciplinares:
12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece.
13. Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos.
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
Elementos de competencia:
• Describe la estructura y función de los sistemas endocrino y reproductor para relacionar distintas hormonas con procesos vitales y, en el desarrollo y funcionamiento de los sistemas reproductivos masculino y femenino
• Describe la estructura y función del sistema excretor con la finalidad de comprender como ayuda a mantener la homeostasis corporal.
Actividad 1 Actividad Diagnostica Documento Escrito
1 Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas.
a) ¿Qué estructuras corporales permiten a los humanos producir descendencia?
b) ¿Qué enfermedades de transmisión sexual conoces?
c) ¿De qué manera se ve afectado el organismo si el páncreas no funciona correctamente?
d) ¿Qué procesos vitales regulan las hormonas?
e) ¿De qué manera el cuerpo elimina los desechos?
f) ¿Qué es la diálisis?
2 Comenten las respuestas en plenaria, manteniendo una actitud de respeto hacia las opiniones de sus compañeros.
Actividad 2 Adquisición del conocimiento: 2 puntos
Lectura de los temas del libro de texto (Págs. 148 a 167) y contestar el cuestionario de la Etapa 4.
El cuestionario se dosificara de acuerdo a los temas.
I. De la siguiente lista de términos seleccione el correcto.
Hormonas Hipófisis Hipotálamo Aldosterona Insulina y Glucagón I y II
Tiroidea Tiroxina Blanco Glándula Exócrinas Endócrinas
Suprarenales Cortisol Corteza suprarrenal Epinefrina y Norepinefrina Páncreas Diabetes
I II Calcitonina Paratirina Bocio Gónadas
Paratiroideas Ovarios Testículos Endocrino Mèdula
1. Mensajeros químicos que se liberan en una parte del cuerpo viajan a través, de la sangre y afectan a las células en otras partes del cuerpo_______________________.
2. Sistema compuesto de glándulas que liberan hormonas en la sangre _________________.
3. Células que tienen receptores para una hormona particular _______________________.
4. Órgano que produce y libera una sustancia o secreción _______________________.
5. Glándulas que liberan sus secreciones a través de estructuras que parecen tubos fuera del cuerpo o directamente en el sistema digestivo _______________________.
6. Glándulas que liberan sus secreciones (hormonas) directamente en la sangre, que las transporta por el cuerpo _______________________.
7. Es una estructura del tamaño de un frijol, que se balancea en un delgado tallo de tejido en la base del cerebro _______________________.
8. Secreta hormonas que regulan directamente muchas funciones del cuerpo o controlan las acciones de otras glándulas endocrinas _______________________.
9. Controla las secreciones de la hipófisis _______________________.
10. Glándula que tiene dos partes lóbulo anterior y posterior _______________________.
11. Glándulas que liberan hormonas que ayudan al cuerpo a prepararse para lidiar con el estrés _________________.
12. Parte exterior de la glándula suprarrenal _______________________.
13. Parte interior de la glándula suprarrenal _______________________.
14. Hormona que regula la presión y el volumen sanguíneo_______________________.
15. Hormona que ayuda a controlar la tasa de metabolismo de hidratos de carbono, grasas y proteínas _______________________.
16. Hormonas que incrementan la frecuencia cardíaca y la presión sanguínea _______________________.
17. Glándula que tiene función exocrina y endocrina _______________________.
18. Hormonas opuestas que garantizan que los niveles de glucosa de la sangre permanezcan en un rango normal_______________________.
19. Condición que se presenta cuando el cuerpo deja de producir insulina o no responde adecuadamente a ésta _______________________.
20. Tipo de diabetes que existen _______________________.
21. Desorden autoinmune que las personas desarrollan por lo común antes de los 15 años _______________________.
22. Diabetes que se desarrolla más comúnmente después de los 40 años _______________________.
23. Glándula que se localiza en la base del cuello, alrededor de la parte superior de la tráquea _______________________.
24. Desempeña un papel importante en la regulación del metabolismo _______________________.
25. Hormona que incrementa la tasa metabólica de las células de todo el cuerpo _______________________.
26. Hormona que provoca que los riñones reabsorban menos calcio del líquido filtrado, inhibe su absorción con el intestino delgado y la fomenta en los huesos _______________________.
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