TIPOS DE EXAMENES DE ITEMS

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CESIA ESTHEFANY RODRIGUEZ GARCIA

EVALUACION DE LOS APRENDISAJES

CATEDRATICI: ALEJANDRO VERA PEDROSA

TIPOS DE EXAMENES DE ITEMS

ITEM 13

REACTIVOS DE COMPLETACION O RESPUESTAS BREVES

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   Nombres y apellidos: _____________________________________[pic 6]

   Profesor: José Luis Lara Simbron    Grado: 2° semestre  

   Fecha: __/04/16

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1; ¿Documento oficial elaborado en la cumbre de la tierra que rige el desarrollo y garantiza la superficie de la tierra como el de la madre común? ________________________________________________________________________

2; Su fin era diseñar los documentos que servirían como base para la conferencia de (UNICED) también llamada ________________________________________________________________________

3; ¿Documento oficial que presentan los acuerdos internacionales legales sobre temas ambientales específicos? ________________________________________________________________________

4; Es el documento oficial que consiste en un plan de acción con metas y prioridades que debe ser ejecutada por todos los gobiernos del mundo ____________________________

5; Esta iniciativa significa la partida para una serie de encuentros internacionales destinados a enfrentar problemas ambientales como _____________________________ o llamado para la acción.

6; son los cuidados que debemos darle al medio ambiente como ____________________

7; Es una de las tareas de chile como _________________________________________ de los recursos hídricos, desertificación.

8; Es el que orienta a satisfacer las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad  de satisfacer las necesidades del futuro ______________________________

9; Es el control de los niveles de concentración de contaminación reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo sostenible como _____________________________

10; Es el control de los niveles de concentración de contaminantes, reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo sostenible como _____________________________

ITEM 15

REACTIVOS DE OPCION MULTIPLE

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   Nombres y apellidos:______________________________________[pic 12][pic 13]

   Profesor: José Luis Lara Simbron    Grado: 2° semestre  

   Fecha: __/04/16

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1; ¿Cuál es la regla número 1 frente a los insecticidas?

1. Usarlos con tranquilidad porque no hacen nada
2. No usarlos nunca (solo los adultos)
3. Usarlos, pero después lavarse las manos

2; cuando vas de compras ¿Qué es lo primero que debes pensar?

1. Si lo que vas a comprar contamina
2. Si lo que vas a comprar puede reusarse o reciclarse
3. Si realmente necesitas lo que vas a comprar

3; Efecto invernadero es sinónimo de

1. Calentamiento global
2. Cambio climático
3. De ninguno de ellos

4; Si hay un cambio climático importante

1. Se extinguirían muchos animales
2. Se extinguirían muchas plantas
3. Se extinguirían muchas plantas y animales
4. No se extinguirían porque lograrían adaptarse

5; La biodiversidad se pierde por

1. La caza y la pesca
2. La introducción de especies exóticas
3. La destrucción de ecosistemas
4. Todas las anteriores

6; Las especies se extinguen por

1. Naturalmente
2. Por acciones del hombre
3. Tanto naturalmente como por acción del hombre

7; El problema es que el ozono esta

1. Construyéndose y destruyéndose
2. Destruyéndose continuamente
3. Destruyéndose más de lo que se construye
4. 8; El ozono se destruye con

1. Los CFCs y los halones
2. El cloro (ci) y el bromo (Br) de los CFCs y halones
3. El dióxido de carbono (CO2)

9; La capa de ozono nos protege de

1. Todos los rayos del sol
2. Algunos rayos salares
3. Ningún rayo solar

10; El medio ambiente incluye

1. Todos los elementos de la naturaleza
2. Todos los elementos socioculturales
3. Tanto los elementos naturales como socioculturales

ITEMS 2

ORALES

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Nombres y apellidos: _____________________________________

   Profesor: José Luis Lara Simbron    Grado: 2° semestre   [pic 20]

   Fecha: __/04/16

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1; Un ecosistema es ________________________________________________________________________

2; Cuales son los contaminantes primaros y secundario

3; Como podemos cuidar la electricidad

4; Que podemos hacer para frenar el efecto invernadero

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