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EXAMEN TIPO ENLACE


Enviado por   •  12 de Junio de 2014  •  2.697 Palabras (11 Páginas)  •  1.260 Visitas

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

EDUCADORES DE BAJA CALIFORNIA

CLAVE: 03DES0003K

ENSAYO DE EXAMEN FINAL CIENCIAS 2 (FISICA)

1.- Una persona camina en línea recta, a velocidad constante, durante 2 horas y recorre 10 km; después de descansar media hora, regresa al punto de partida tardando ahora dos horas. ¿Cuál de las siguientes gráficas posición-tiempo representa el movimiento indicado?

2.- El gráfico de la figura representa la posición de un móvil que se mueve en línea recta. Para el lapso entre 10 s y 30 s, es correcto afirmar que:

A) la aceleración del móvil es negativa

B) la distancia recorrida por el móvil es 8m

C) el desplazamiento del móvil es 0

D) el móvil invierte la dirección del movimiento a los 20 s

3.- En la clase de Ciencias II Katy nos presentó el siguiente modelo de onda para verificar si le habíamos entendido lo que nos explicó de las características de la onda.

De acuerdo a los datos, ¿Cuál es la longitud de la onda?

A) 0.8 segundos.

B) 16 centímetros.

C) 18 centímetros.

D) 32 centímetros.

4.- La siguiente gráfica tiene la información de las velocidades de 4 partículas, a partir de la gráfica contesta la pregunta correspondiente:

¿Cuál es la partícula que tiene mayor aceleración en el arranque?

A) La partícula I.

B) La partícula II.

C) La partícula III.

D) La partícula IV.

5.- ¿Despreciando la resistencia del aire, se sueltan (al mismo tiempo) dos pelotas esféricas idénticas pero una de plomo y la otra de plástico. ¿Cuál de las dos llega primero al piso?

A) Llegan igual.

B) La más ligera.

C) La más pesada.

D) La de mayor volumen

6.-Un ladrillo fue colocado en una mesa, apoyado inicialmente de la forma que se muestra en la posición A y posteriormente en la posición B.

¿Cómo es la fuerza con la que el ladrillo oprime la mesa?

A) La fuerza es mayor en A que en B.

B) La fuerza es menor en A que en B.

C) La fuerza es igual en A que en B.

D) La fuerza es mayor en B porque ocupa mayor área en su base.

7.- Si se suman los cuatro vectores de la figura, la magnitud del vector resultante es:

8.- Se tienen dos cuerpos de cuatro y dos kilogramos respectivamente, el de cuatro kilogramos se coloca del lado izquierdo de un sistema de balanza a 20 centímetros del punto de apoyo, mientras que el segundo se pretende colocar del lado derecho. ¿A qué distancia se debe colocar de tal manera que se el sistema se encuentre en equilibrio?

A) 10 cm

B) 20 cm

C) 40 cm

D) 50 cm

9.- ¿Por qué es importante el uso del cinturón en la seguridad vial?

Para comprender la importancia del cinturón de seguridad es necesario saber qué ocurre dentro del vehículo durante un accidente. En realidad se producen dos impactos: el primero es el choque o colisión como tal y el segundo, producido como reacción, que es el choque de los ocupantes del vehículo contra el vidrio del parabrisas en incluso fuera del auto.

Este segundo impacto es el que causa lesiones o la muerte. Las estadísticas demuestran que una persona despedida fuera del vehículo tiene 5 veces más probabilidades de morir que aquella que permanece dentro del mismo. ¿Cuál ley de Newton explica la causa de que la persona salga despedida por el parabrisas y/o arrojado al exterior del auto?

A) 1ª. Ley de Newton o de Inercia

B) 2ª. Ley de Newton o de Aceleración

C) 3ª. Ley de Newton o de Acción-reacción

D) Ley Gravitación Universal de Newton.

MULTI-REACTIVO

En la clase de ciencias realizamos un experimento con tres carritos (del mismo tamaño y forma) de diferente peso y los lanzamos con una resortera que hicimos con una liga. CONTESTA 10 y 11

10.- Al lanzar el carrito menos pesado observamos que se detuvo a una distancia de 32 cm, ¿por qué se detuvo el carrito?

A) Se le dio poco impulso.

B) Por el peso del carrito.

C) la fuerza de fricción es igual a la fuerza con que se impulsó el carrito.

D) La fuerza de fricción es nula y la fuerza que se le aplicó se acaba.

11.- Si se lanzaron con las mismas condiciones cada uno de los carritos (del mismo tamaño y forma), el que más distancia recorrió fue:

A) El de menor peso.

B) El de mayor peso.

C) El de mediano peso.

D) Todos recorrieron la misma distancia.

12.- Desde el borde de una azotea se lanza verticalmente hacia abajo una esfera M con una rapidez de 30 [m/s] mientras simultáneamente se lanza hacia arriba otra esfera Nigualmente con una rapidez de 30 [m/s]. Si se desprecia la resistencia del aire, de las siguientes afirmaciones la correcta es:

A) Las dos esferas llegan al piso a la misma velocidad.

B) La esfera N llega al piso con velocidad de 30 m/s.

C) N llega al piso con el doble de la velocidad con que llega M.

D) Las dos esferas llegan simultáneamente al piso.

13.- Un carro de montaña rusa de 1000 Kg. está inicialmente en la parte alta de una pendiente, en el punto A, luego se mueve 135 pies a un ángulo de 40° bajo la horizontal, a un punto B el más bajo. La energía potencial del sistema carro-tierra en el punto B es…

14.- Un vagón se desplaza sin rozamiento por los rieles de una montaña rusa. A continuación se muestran la forma de la montaña rusa: Si el vagón parte del reposo desde el punto "a", ¿En qué punto es mayor la energía cinética?:

A) En el punto a.

B) En el punto c.

C) En el punto d.

D) En el punto d y e.

15.- La Tierra está girando alrededor del Sol con una velocidad que podemos suponer constante. ¿Cuál de los siguientes dibujos representa mejor la fuerza o fuerzas que actúan sobre la Tierra?

16.- Ángeles vive en el quinto piso de un edificio; solo el piso de la planta baja cuenta con 3 metros de altura y los demás pisos tienen 2.5 metros de altura. Si Ángeles colocó una maceta en el suelo del piso número 5 ¿Cuál es la energía potencial de la maceta si tiene una masa de 8.5 Kg? EP=mgh g= 9.8 m/s²

A) 458.15 J

B) 1082.9 J

C) 1249.5 J

D) 1249.5

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