TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ DEL HABLA: DISFEMIA Y TAQUIFEMIA

RESUMEN ANALITICO ESPECIALIZADO

TITULO

TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ DEL HABLA: DISFEMIA Y TAQUIFEMIA.

AUTOR

Miguel Serra  Raventós.

EDICION

Revista de Logopedia, Foniatría y audiología, vol. II N 2 Pág.( 69-78)

FECHA

Diciembre 1982

PALABRAS CLAVES

Disrupciones, fonemas, fonación disrítmica, hándicap.

DESCRIPCION

La diamefia es la interrupción de la fluidez que afecta en todas sus maneras las dimensiones del habla y la comunicación. Según Johnson plantea que la disfemia es un problema de la conducta del habla en el cual se pueden destacar tres factores importantes , el primero es la falta de fluidez en el habla, dándose repeticiones de las partes de palabras, la segunda es la relación de los oyentes frente a las repeticiones del parlante dándoles un significado de invalorables y anómalas e indeseables, y la tercera es la respuesta que puede dar el parlante frente a la reacción del oyente, frente  a su problema y la propia idea de personas disfemicas. Miguel Serra se encarga de dar una caracterización desde inicios, incidencias y naturaleza de las causas a partir de un orden histórico con un fin de entrar en consideraciones más precisas para así tener una idea más clara sobre cómo pensamos, que se produce el habla, para intentar entender mejor de donde se puede situar el trastorno. Autores como Laver quien propone diferentes niveles como planificación central , ejecución, control , Johnson plantea que la disfemia es un problema de la conducta del habla a en el cual se pueden destacar tres factores básicos: 1) la falta de fluidez en el habla, dándose repeticiones de partes de palabras, palabras enteras, prolongaciones de sonidos, interjecciones de sonidos o palabras y pausas excesivamente largas; 2) la reacción de los oyentes frente a las repeticiones del parlante, valorándolas como indeseables, anómalas o inaceptables; y 3) la respuesta del parlante frente a la reacción del oyente, frente a su problema y la propia idea de persona disfémica». Véase también cómo inicia Travis su definición. Existe unas ideas populares sobre las personas que tienen este trastorno donde el oyente al presenciar que la persona se empieza a bloquear seguramente tomara actitudes como un estado de alarma y sorpresa dando como resultado que el tartamudo tome una postura de temor y presión por las cosas que puede llegar a pensar y a decir. El oyente necesita saber que el tartamudo no tiene una crisis y no ha perdido sus facultades. Si el tartamudo es capaz de mirarle o incluso ironizar sobre la situación. El tratamiento de la tartamudez en niños lo plantea desde un punto fisiológico donde el objetivo es prevenir del habito de los bloqueos por el ambiente, donde es vital poner atención al grado de excitación y la tensión al hablar. Se ha de prestar una atención especial a las familias sensibilizadas por antecedentes. Lo que se ha de hacer es un tratamiento preventivo cuando existe riesgo de tartamudez. El tratamiento de la tartamudez en adultos como hemos visto, es díficil definir y clasificar lo que es la tartamudez, y si uno es de la opinión de que son síntomas asociados a diferentes trastornos, lógicamente tiene que concluir que no existe un único o mejor tratamiento. Éste se ha de «hacer a medida», sabiendo que no se trata de algo fijo. Por este motivo se dice que no hay un método perfecto pero que con todos se nota mejora. - Objetivos. Decidir cuáles son los objetivos del tratamiento ya puede ser conflictivo: ¿ha de modificarse la tartamudez por un habla nueva alternativa? ¿Se han de reducir los bloqueos haciéndolos más suaves? ¿O bien se han de eliminar a partir de evitar los factores bloqueantes? - Técnicas y objetivos. Las técnicas más corrientes para el primer objetivo son el habla rítmica (¡tan a menudo entendida solamente como habla silábica!) y el habla prolongada, donde los sonidos se alargan artificialmente. Ambas son poco naturales y hay dificultades para pasar del «ejercicio» a la comunicación espontánea.

FUENTES

El texto no es el resultado de una investigación específica; se trata de un

capítulo teórico que, no obstante, es elaborado con base en la amplia

experiencia investigativa del autor realizada desde su perspectiva de teoría

fundada o fundamentada.

CONTENIDOS

La disfemia es el trastorno probablemente multidimensional, con raíces y consecuencias psicológicas importantes. Sus síntomas no son solamente bloqueos, prolongaciones y repeticiones, sino toda una actitud comunicativa de retracción y tensión. La terapéutica es de realización compleja y sus objetivos: información, desensibilización, adaptación y defensa, y la construcción de nuevos patrones comunicativos y la taquifemia Trastorno más inestable y diverso que la disfemia, que tiene como síntoma básico la falta de precisión en la planificación y el control. La terapéutica ha de intentar el acceso y el mantenimiento del control voluntario. La taquifemia

CONCLUSIONES

AUTOR