Taxonomia

Resumen:

Esta práctica se dedicó por completo a la taxonomía, la cual es la ciencia que clasifica y ordena las especies vivas desde un nivel jerárquico. Se clasificaron a los diversos alumnos del salón mediante las características de su cabello hasta ponerles un nombre científico, después mediante un documento llamado ‘’Identificación o determinación de algas marinas y plantas de marisma’’ llegamos hasta el nombre de una alga que nos había proporcionado el maestro siguiendo las instrucciones y para finalizar fuimos al mar a recolectar diversos objetos y clasificarlos según sus características físicas.

Introducción:

La taxonomía es la rama de la biología relacionada con la identificación y los nombres de los organismos. La taxonomía biológica forma parte de la biología sistemática, dedicada al análisis de las relaciones de parentesco entre los organismos. Las categorías fundamentales, desde la más abarcativa hasta la menor, son el dominio, el reino, el filo o división, la clase, el orden, la familia, el género y la especie.

La cladística es un tipo de sistemática desarrollada por Willi Hennig, tratando de conseguir un método más objetivo de clasificar organismos. Los cladistas agrupan individuos basándose en que comparten caracteres derivados y no en las similaridades generales de los potenciales miembros de un grupo.

El objetivo de la práctica claramente fue aprender a clasificar diversos objetos en base a sus características morfométricas y construir un cladograma apoyándose en la información dada en el manual, siendo muy cuidadosos al medir, observar y analizar el grupo de objetos que fueron examinados, en este caso la Macrosystis (otorgada por el maestro) y conchas (los cuales fueron recolectados por nosotros), en esta práctica los márgenes de error consistían más bien en, no medir bien las longitudes de las conchas, no clasificarlas correctamente o tomar del mar organismos de diferentes tipos para clasificar.

Esquema de trabajo:

1-. Se dio una explicación detallada de que era la taxonomía y se leyó el manual.

2-. Para empezar, se nos brindó un ejemplar de Macrocystis y unas copias de un documento llamado ‘’Identificación o determinación de algas marinas y plantas de marisma’’, este documento empezaba describiéndote características de diversas algas y conforme a tus respuestas te llevaba a otro apartado, así hasta llegar al nombre de la alga en cuestión.

3-. Después comenzamos clasificando a los alumnos del salón en un cladograma. Dividiéndolos mediante sus características primarias como su sexo, luego las secundarias como el largo de su cabello, el color y el tipo, hasta encontrarles un nombre científico de acuerdo a estas características.

4-. Para terminar, se fue al mar para tomar objetos, en este caso conchas del mismo tipo pero de diferentes características visibles, que posteriormente, se clasificaron mediante sus características morfométricas.

Análisis de resultados:

Tabla 1-.

CLAVE DE CLASIFICACION DE LA ESPECIE: ‘’Identificación o determinación de algas marinas y plantas de marisma’’

1B- Plantas de diferentes tamaños, carentes de setas largas

10

10B-Plantas pequeñas a discos microscopicos 22

22B- Ramificaciones laterales carente de paredes transversales en la base 23

23B- Talos no compuestos de dos hileras paralelas de células 31

31B- Plantas ni epifitas ni globosas 32

32A- Un pneumatocismo o mas 33

33B- Numerosos pneumatocistos pequeños 35

35A- Pneumatocistos nacidos solos o en racimos 36

36B- Pneumatocistos la mayoría de forma elipsoidal y de más de 10mm de diámetro nacidos solos, a lo largo de un eje alargado. 37

37A- Pneumatocistos en ejes cilíndricos, cada uno con una lamina terminal relativamente grande… Macrocystis pag. 255

En este ejercicio se observó el alga que el profesor nos proporcionó y mediante sus características y la información dada en el documento ‘’Identificación o determinación de algas marinas y plantas de marisma’’ fuimos aproximándonos cada vez más a clasificarla mediante su

...