Television Vs Educacion

Planteamiento del Problema

Influencia de la Televisión sobre la Educación.

La televisión es un medio de comunicación de masas. Es un mundo diferente, inmerso detrás de una pantalla, que ha venido influyendo en nuestra sociedad y sobre todo en la juventud, no solo de Venezuela, sino del mundo entero. Ha sabido redirigir la atención de quienes la ven, sobre todo en la forma de estudiar. Dedicamos el tiempo libre, más al entretenimiento, que a nuestra propia educación.

La televisión es un mundo fascinante, en donde los jóvenes adquieren un aprendizaje mediante la observación, tratando de reflejar un modelo de conducta que quizás no sea el más acertado. Aunque no podemos dejar pasar las programaciones recreativas que fundamentan la educación, y que debiesen ser más de ellas que quisiéramos ver en las pantallas, la televisión no solamente es negativa, según la psicología cognitiva, recordamos un 10% de lo que leemos, un 20% de lo que oímos, un 30% de lo que vemos y 90% de lo que hacemos, elementos que integra muy bien este medio. Puede estimular nuestra imaginación, valores y conocimientos, si es bien administrada durante nuestro crecimiento. Pasar más de 4 horas frente a la televisión disminuye el rendimiento escolar, pues absorbe más horas, de las que podríamos disponer leyendo un libro .El leer se ha concebido como algo aburrido, mientras que la televisión siempre se hace más atractiva.

En la actualidad todos tienen una televisión en casa, lo cual hace más fácil, que los niños pueden ver la televisión en cualquier momento y todo tipos de programas, si los padres no ejercen ninguna supervisión, acerca de lo que se verá o no.

En lo que respecta a la institución escolar, cada vez tiene menos influencia y sobre todo en las nuevas generaciones, con el surgimiento de nuevas tecnologías, sólo a nivel de permanencia se calcula que los niños pasan más tiempo delante del televisor que en las aulas de clases, y que un alumno promedio de Educación Primaria o de Educación Secundaria obligatoriamente pasa en el aula unas 900 horas, y entre 1500 a 2000 horas frente al televisor, esto quiere decir, que el 97% de los niños entre 4 a 10 años ven la televisión todos los días.

Justificación del problema

La televisión debe presentarse como un medio para formar, informar y entretener, todo en este mismo orden, permitiendo que la información que se ofrece sea más fácil de entender y aprender.

Este medio puede resultar ser un catalizador para los profesores, pues en él, pueden encontrar información constante, y de diferentes temáticas e interés social, el maestro de aquí, puede implementar métodos didácticos incrementando sus experiencias pedagógicas y el nivel de motivación del alumno.

La investigación tiene permite dar a conocer, de forma clara, la influencia de la televisión en nuestras

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