Tema: La tecnología del ayer y de hoy

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Tema: La tecnología del ayer y de hoy

Como parte del tema de la tecnología, el cual estamos trabajando en la clase de Ciencias los estudiantes realizaran una búsqueda de diferentes aparatos o equipos que han evolucionado con el paso de los años. Debes seguir las siguientes instrucciones:

• El trabajo será realizado en media cartulina, en la parte superior de la cartulina debes escribir el tema: La tecnología del ayer y de hoy.
• En el centro escribe el nombre del aparato tecnológico que se te asigno.
• Alrededor de la cartulina debes pegar laminas de cómo era el aparato tecnológico antes y como es ahora (mínimo seis laminas)
• En un papel de argolla debes escribir brevemente la historia de ese aparato, en qué año se invento y cómo ha cambiado a través de los años. El trabajo no debe exceder más de una página. Debe estar pegado en una hoja de papel de construcción con el nombre, fecha y número de registro del estudiante. La rúbrica debe ser entregada con el trabajo escrito.
• El estudiante deberá explicar su trabajo al grupo.

A continuación se enumeran los diferentes aparatos o equipos electrónicos que se estarán trabajando, se resaltara en amarillo el que estará trabajando cada estudiante:

computadora                        radio

televisor                                estufa

tableta                                plancha de ropa

laptop                                automóvil

celular                                teléfono

cámara                                impresora

juegos electrónicos                maquina de coser

reloj                                        fax

microondas

Hoja de Avalúo

Nombre _______________________________________________

Fecha _________________________________________________

Número de registro ____________

Comentarios de la maestra: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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