“Teoría de las inteligencias múltiples”

Introducción

El presente trabajo nos muestra una breve explicación de quien fue el creador de la “Teoría de las inteligencias múltiples” en este caso Howard Gardner, así como una breve explicación de cada una de ellas y en qué ocasiones se manifiestan en los niños.

Se explica cómo es que un psicólogo dedujo que las personas contamos con más de una sola inteligencia, y de esta manera se le da cierto significado a porque las personas tenemos mayor interés o somos buenas en algunas cosas y en otras no.

Gracias a esto, es que ahora se tiene un distinto concepto de las habilidades que posee el ser humano y el significado de “inteligencia”, ayudando en nuestro caso (los docentes) a comprender mejor a los niños, identificando sus fortalezas y dejando de lado sus deficiencias, de esta manera poder planificar de acuerdo a sus capacidades.

Conclusión

El haber realizado esta investigación acerca de “Las inteligencias múltiples” nos permite a nosotros como futuros docentes estar preparados cuando nos encontremos frente a grupo, además poder brindar una mejor calidad de clases a nuestros alumnos.

Debido a que, como podemos observar en la información recabada, existen ocho tipos de inteligencias, las cuales dependen del medio en el cual se desenvuelva la persona, las experiencias vividas, la educación que se le proporciono, en fin, una serie de factores de este índole.

Las inteligencias mencionadas anteriormente la vamos desarrollando cada uno, esto no quiere decir que todos debemos poseer las ocho, quizá algunos poseamos únicamente dos, pero quiere decir que en esas dos, somos muy buenos, y quizá el resto, podemos irlas desarrollando con el paso del tiempo y adquiriendo mas experiencias o al momento de cambiar de medio ambiente.

De esta manera, nos podemos dar cuenta que ningún futuro alumno que se nos llegue a presentar es malo, o “no sabe”, simplemente que cuenta con una de las ocho inteligencias presentadas en el documento, y es cuestión de nosotros, planificar actividades, o desarrollar estrategias que permitan que el alumno exponga al máximo la inteligencia que posee.

Por último, quiero recalcar que la teoría de las inteligencias no se basa únicamente en el ámbito educativo, simplemente que quise vincularla con la educación, debido a que la carrera que cursamos está relacionada con ella, pero esto presentado se puede implementar en cualquier situación de la vida diaria.

Comentario personal

Considero que el haber realizado esta investigación me hizo conocer un poco más acerca de las teorías actuales que rigen a los niños de hoy en día. Debido a que anteriormente había investigado de distintas teorías existentes porque me lo pedían de tarea, etc., pero nunca le había encontrado el sentido a muchas.

Esta me permitió comprender el porqué muchos de los niños no son tan buenos en algunas asignaturas, y no solo los niños, incluso yo misma, hay cosas que simplemente “no se me da”, y aunque sabía que esas ideas que yo tenía del porque en algunas cosas no somos buenos, pudieron ser fundamentadas ahora con esta investigación.

...