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Tesis Drogas


Enviado por   •  20 de Enero de 2014  •  3.950 Palabras (16 Páginas)  •  470 Visitas

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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR.

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO.

ESCUELA DE ENFERMERIA.

DOCENTE: LCDA: MAURA MUÑOZ.

Tema: investigación operativa.

ALUMNA:

PICO AMPARITO

SANABRIA JOMAYRA

CICLO:

SEXTO “C”

AÑO:

2009- 2010.

GUARANDA - ECUADOR

TEMA:

Factores que inducen al consumo de drogas en niños y adolescentes que trabajan en las calles de la Ciudad de Guaranda Provincia Bolívar en el periodo 2009- 2010.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los factores que inducen al consumo de drogas en niños y adolescentes que trabajan en las calles de la Ciudad de Guaranda Provincia Bolívar en el periodo 2009- 2010. En el ámbito cultural, social y familiar?

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

Identificar los factores que Inducen al Consumo de Drogas en niños y adolescentes que trabajan en las calles de la Ciudad de Guaranda Provincia Bolívar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Indicar como influye el factor cultural en el consumo de drogas en los niños y adolescentes.

2. Conocer los motivos que inducen al consumo de drogas.

3. Determinar las razones por las cuales los niños y adolescentes de las calles ingieren drogas.

4. Desarrollar un plan estratégico para que los niños y adolescentes de las calles no consuman drogas.

HIPÓTESIS

Los factores que inducen al consumo de drogas en niños y adolescentes tenemos: en lo psicológico: baja autoestima, temor al rechazo, necesidad de aceptación grupal; factores sociales como pobreza hacinamiento familiar agresión física de sus padres.

VARIABLES

VARIABLE INDEPENDIENTE

Factores Psicológicos y factores sociales.

VARIABLE DEPENDIENTE

Consumo de drogas.

VARIABLE INDEPENDIENTE: Factores Psicológicos y factores sociales.

DIMENSIONES INDICADORES TÉCNICAS ÍTEMS FUENTE

D1.- Factores Psicológicos: Son aquellos que anteponen una descoordinación que produce alteraciones a nivel sensorial

D2.- Factores Sociales: Son aquellos que afectan la relaciones con el entorno.

 Depresiones

 Violencia

 Encuestas

 Encuestas

 Encuestas

 ¿Cómo es la autoestima de los niños y adolescentes que trabajan en las calles de la ciudad?

ALTA ( ) BAJA ( )

 ¿Cómo es la relación que maneja con sus padres?

BUENA( )

REGULAR ( )

 ¿Qué factores desencadenan la violencia en los niños y adolescentes que trabajan en la calle?

…………………….

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

VARIABLE DEPENDIENTE: Consumo de drogas

DIMENSIONES INDICADORES TÉCNICAS ÍTEMS FUENTE

D1.-Drogas :

Según la OMS, toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración (esnifada, inyectada, fumada o tragada) puede alterar de algún modo el Sistema Nervioso Central del individuo y además es susceptible de una dependencia, ya sea psicológica o física.

o Alteración del SISTEMA NERVIOSO.

o Daño Neurológico

o Valoración de los efectos producidos por las drogas en el SN.

o Depresores del sistema nervioso central o Psicolépticos: inhiben el funcionamiento del sistema nervioso central, enlenteciendo la actividad nerviosa y el ritmo de las funciones corporales. Entre los efectos que producen se encuentran relajación, sedación, somnolencia, sueño, analgesia e incluso coma.

1.- ¿Ah presentado algún desorden en su conciencia?

SI ( ) NO ( )

2.- ¿Ah presentado alguna molestia e su salud?

SI ( ) NO ( )

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

INTRODUCCIÓN.

La sociedad actual, en todas las latitudes fomenta el desmembramiento familiar, el consumismo desenfrenado e insustancial, tratando de crear la desorganización social, generando una crisis de valores, situación que propicia y fomenta distintas adicciones.

Para lograr una vida sin adicciones la prevención es una labor prioritaria. Quienes tenemos el compromiso de luchar contra este flagelo, debemos tomar un papel protagónico en la generación de proyectos preventivos. Los educadores (uno de los actores que deben también contrarrestar al consumo por medio de su función), son personas privilegiadas para interpretar a niños, adolescentes y adultos que pueden tener problemas de adicciones. La escuela después de la familia es el lugar con más grandes posibilidades de actuación frente a este problema, en muchas ocasiones el educador puede ser el único adulto en la vida de alguno de sus educandos, el único que se preocupe y ocupe de lo que le esta sucediendo. El educador ha de formar más que informar y que la información sola no protege.

La información no debe crear curiosidad innecesaria. La prevención de las adicciones es la utilización de recursos humanos, materiales e institucionales de que dispone la comunidad para atender las necesidades y resolver los problemas

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