Trabajo Colaborativo 1

TRABAJO INDIVIDUAL EPISTEMOLOGÍA Actividad N° 6

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATVAS, CONTABLES Y DE NEGOCIOS -ECACEN

PROGRAMA DE ADMISTRACIÓN DE EMPRESAS

CEAD, BUCARAMANGA.,

ABRIL DE 2014

INTRODUCCION

Exponer en un mapa conceptual las ideas más importantes que los presocráticos tenían sobre el origen del universo. Posteriormente, con base en este mapa reflexionar en un párrafo (mínimo 5 líneas) ¿Cuál creen que es el legado que nos dejan los griegos?

Legado que deja las escuelas griegas.

RTA: Hay que empezar con el hecho que gracias a los filósofos griegos se dejó de creer que el origen de todo eran los Dioses en los que ellos creían, y comienzan a indagar en el origen del cosmos y la naturaleza misma, es cuando entonces Thales de Mileto y su escuela Jónica investiga y supone que los 4 elementos (Agua, Fuego, Tierra y Aire) son el origen y la causa de todo, a lo que se le denomina Filosofía Científica. El mismo Thales de Mileto cultivo la geometría y la astronomía y se puede decir que es el fundador de la física de occidente. También a filósofos como Pitágoras el estudio de la matemática y de grandes principios como el de la ley de conservación de la materia atribuido a Empedocles, y la teoría del átomo de Leucipo y Demócrito, todas estas teorías que son de gran utilidad hoy en día y que sirvieron en su momento como trampolín para la ciencia avanzada que conocemos.

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFIA

http://filosofia9610.blogspot.com/2012/06/escuelas-presocraticas.html

http://tecnofilosofia.wikispaces.com/ESCUELA+ATOMISTA

http://www.monografias.com/trabajos16/escuelas-del-pensamiento/escuelas-del-pensamiento.shtml#EFESO

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