Trabajo De Contabilidad
Enviado por pemanchegol • 26 de Septiembre de 2013 • 1.711 Palabras (7 Páginas) • 263 Visitas
Act 4 Trabajo Colaborativo 1
Nombre de curso: 102004 - Curso de Contabilidad
Temáticas revisadas:
Unidad 1, capitulo 1 - la empresa su clasificación y la cuenta y sus propiedades,
Unidad 1, capítulo 2 – los principios de contabilidad, el plan único de cuentas para comerciante, la
partida doble y la ecuación contable.
Unidad 1, capítulo 3 – Control de inventarios de mercancías, obligaciones laborales, soportes y
libros de contabilidad
Guía de actividades
1. El estudiante, individualmente, Indaga la siguiente información:
A. Clasificación de la empresa, según el origen del capital, la clase de actividad como mínimo 30
actividades, el tamaño y de acuerdo al número de propietarios.
B. Clasificación de la contabilidad de acuerdo a los campos de acción, como mínimo 15 campos de
acción.
Con la información investigada el estudiante prepara un MAPA CONCEPTUAL para el tema A y
otro para el tema B, que incluya en forma jerarquizada y de importancia, los temas de estudio, será
realizado utilizando cualquiera de las herramientas para la construcción de mapas conceptuales,
deberán observarse todas las características propias para su elaboración.
2. Utilizando el tema: “de las sociedades comerciales” (Código de Comercio, libro segundo), la ley
222 de 1995 y la ley 10 de 1991, el estudiante en forma individual realizará un cuadro comparativo
de mínimo 10 formas diferentes de organización de los negocios en Colombia, mostrando para
cada una los aspectos relacionados con las siguientes características:
Tipo de
Organización
Razón
social
Numero de
socios
Aportes Responsabilidad
de los socios
Pago de aportes en el
momento de la
constitución
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Etc.
3. Previa lectura del decreto 2649 de 1993, (Reglamento General de la Contabilidad), el
estudiante, individualmente, elabora un mapa conceptual identificando su definición y estructura,
ámbito de aplicación, haciendo énfasis en los objetivos y cualidades de la información contable,
utilizando las herramientas Excel o Word.
4. Previa lectura del decreto 2650 de 1993, (Plan Único de Cuentas, PUC), el estudiante,
individualmente, elabora un mapa conceptual, en el cual aborde su estructura haciendo énfasis en
el catalogo de cuentas, la importancia de la aplicación sistemática del plan único de cuentas, para
el ordenamiento y consolidación de la contabilidad.
5. El estudiante individualmente y según el Plan Único de Cuentas, determina la clase grupo y
nombre de la cuenta a que corresponden cada uno de los siguientes códigos contables:
2404, 3705, 1450, 3315, 2905, 5155, 1215, 4110, 2620, 5115, 1365, 2705, 5105, 2515, 5145, 2705,
4115, 1705, 3610, 1520, 3605, 1512, 3510, 5195, 2615, 3210, 1710, 3105, 5125, 3810, 1110, 2335,
1605, 2205, 3895, 2210, 3130.
Código Clase Grupo Cuenta
6. El estudiante individualmente Clasifica las siguientes cuentas como reales o de resultados,
determina el código contable según el Plan Único de Cuentas y señala la Naturaleza de los saldos
de cada una de las siguiente cuentas:
Proveedores Nacionales, Aportes Sociales, Deudores Clientes, Ingresos por ventas, Acreedores
Varios, Gastos Impuestos, Ingresos Honorarios, IVA por Pagar, Utilidad del Ejercicio, Inversión en
Bonos, Inventario Materias Primas, Salarios por Pagar
Cuentas Real o de Resultado Código según PUC Naturaleza del saldo
7. El estudiante, individualmente, Visita una empresa comercial y de acuerdo a las características y
necesidades de la empresa le elabora la simulación del catalogo de cuentas, el cual debe incluir las
clases, grupos cuentas y subcuentas que el estudiante considera que la empresa utilizaría para la
implementación de su sistema de información contable.
8. El estudiante individualmente, realiza los registros contables de las siguientes operaciones en
las respectivas cuentas “T” con los cuales demuestra y explica los efectos en la estructura de la
ecuación contable:
A. Cuatro personas se reúnen y deciden hacer una sociedad, y acuerdan realizar los siguientes
aportes:
Socio 1, efectivo por 25.000.000
Socio 2, vehículo por 35.000.000
Socio 3, mercancías por 30.000.000
Socio 4, local por 28.000.000
B. Compran mercancías por valor de 12.000.000, a Crédito.
C. Se compran muebles y enseres por valor 16.500.000, se pagan con un préstamo bancario
D. Ingresa un nuevo socio que aporta 15.000.000 en efectivo
E. Se compran mercancías por valor de 8.500.000 de contado
9. El estudiante, individualmente, reconoce y conceptualiza el principio de la partida doble también
identifica los diferentes tipos de asientos contables y elabora de una practica contable que incluya
la conceptualización ejemplificada del principio de la partida doble en mínimo (10) operaciones.
10. El estudiante, individualmente, realiza un ejercicio de aplicación de la codificación y registro
compuesto de las operaciones comerciales, proponiendo como mínimo diez (10) operaciones.
11. El estudiante individualmente desarrolla el siguiente ejercicio de la empresa la Fortuna Ltda.,
quien controla sus inventarios por el sistema periódico, la empresa requiere:
A. El registro de las operaciones en cuentas “T” debidamente codificadas según el PUC.
B. La determinación del costo de las mercancías vendidas.
C. El registró en cuentas “T” de la cancelación del inventario inicial y la creación del nuevo saldo
del inventario final.
D. La cancelación o cierre de las cuentas de resultado
E. La elaboración del estado de resultados donde se determine la utilidad bruta en ventas, para el
periodo terminado el 31 de enero.
Para el efecto suministra la siguiente información:
Inventario inicial o al principio del año $1, 050,000,
El inventario final ascendió al valor de $660,000
Realiza las siguientes operaciones:
En enero 10 compra de mercancías por valor de $2, 160,000 mas IVA del 16% retenciones del
3,5%.
El 14 de enero compra de mercancías al contado por valor de $1, 506,000 IVA 16% retefuente
3,5%.
El 15 de enero la CIA realiza ventas de mercancías a crédito por valor
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