Trabajo practico 1: Disección de cerebro de vacuno

11/05/15

Trabajo practico 1

Disección de cerebro de vacuno

Integrantes:

Pía Arriagada

Tamara Núñez

Catalina Jorquera

Sofía Montaño

Procedimiento y observaciones:

Previamente a la deposición del cerebro de vacuno en una bandeja procedemos a la identificación y observación de las distintas características de este. Es así como logramos identificar la cisura interhemisférica la cual como lo indica su nombre divide al cerebro en dos hemisferios (izquierdo y derecho), el cerebelo y tronco encefálico, al entrar en contacto directo con este órgano se observa la fácil maleabilidad y la poca consistencia presente. Más tarde procedemos a la identificación de los lóbulos (frontal, temporal, parietal y occipital) mediante la identificación de sus cisuras correspondientes. Al realizar una medición del lóbulo frontal se observa una clara disminución en el tamaño de esta a comparación a la de un ser humano pudiendo deberse a que la especie humana se encuentra más evolucionada tal que el área de integración y coordinación motora se vio mayormente desarrollada a comparación de la de un bobino. Al realizar un corte transversal posibilitamos la observación del diencéfalo, cuerpo calloso, las subdivisiones del tronco encefálico (mesencéfalo, protuberancia anular y bulbo raquídeo) y las estructuras del cerebelo, en este cave recabar que la disposición de materia gris y blanca es igual a la del cerebro. Presentando en su interior materia blanca la cual se ramifica a lo largo de este y se ve rodeada de materia gris, dándole de esta manera la apariencia de un árbol conociéndole de tal forma como árbol de la vida. Como se dijo anteriormente la distribución de materia, tanto como blanca como gris, se encuentra posicionada de igual forma que en el cerebelo. Esto fue comprobable gracias a la realización de un corte coronal en el lóbulo temporal y la posterior observación de este. Ya una vez realizada y terminada la actividad iniciamos la desocupación y limpieza del laboratorio.

Conclusiones:

Mediante la experiencia del laboratorio se llevo a cabo el total aprendizaje de nuestro ya estudiado sistema nervioso central, ya que si bien uno conocía teóricamente las características y propiedades de este en la práctica nos encontrábamos limitadas. Pudimos abarcar temas anatómicos y hacernos conocedores de términos más complejos tal como lo fueron los diversos tipos de cortes, pudimos manipular estructuras por nosotros mismos y experimentar con estos ayudándonos a comprender a cabalidad esta unidad

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