Unidad N°1: Introducción al Conocimiento Científico

Nombre y apellido:  Lucas Damián Ciselli

DNI: 41548331

Turno: Miércoles 19:00 hs a 23:00 hs

Comisión: 76-3900

Departamento de Ciencias Económicas

Profesor Titular: Marcelo Perissé

Profesor Asociado: Basanta Elisa

Docentes: Lic. Verónica Elisa Galardo, Lic. Nora Artes

Unidad N°1: Introducción al Conocimiento Científico

CLASE N°1

KLIMOVSKY, Gregorio. (1994) Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la epistemología. A-Z EDITORA Bs. As. (Pág.21-30)

1) ¿Qué es la ciencia?

La ciencia es un conjunto de conocimiento que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo.

2) ¿Todo conocimiento es científico? Explique

No, no todo conocimiento es científico ya que este se fundamenta a través de un método mientras que existen otros tipos de conocimiento en la vida cotidiana como por ejemplo conocer el camino a casa.

3) ¿Cuáles son los requisitos del conocimiento que Platón desarrolla en el Teetetos?

Los requisitos del conocimiento que Platon desarrolla en el Teetetos, son creencia, verdad y prueba. Quien formula la afirmación debe creer en ella, debe ser también una afirmación verdadera y debe tener pruebas que demuestren este conocimiento.

4) ¿Qué relación existe entre estos tres requisitos?

Estos se relacionan entre sí ya que ninguno es independiente. Sin prueba no hay verdad, sin verdad no se puede suponer como conocimiento y sin creencia no hay razón para buscar la prueba y la verdad.

5) ¿Qué diferencia existe entre opinión y conocimiento?

El conocimiento reúne los tres requisitos establecidos por Platón, mientras que la opinión carece de prueba.

6) ¿Qué crítica reciben estos requisitos en la actualidad?

En la actualidad ya no se exige una dependencia estricta entre prueba y verdad.

7) ¿Qué es lo característico del conocimiento científico?

Lo característico del concomimiento científico es que brinda el método científico.

8) ¿Qué es el método científico?

El método científico es un conjunto de métodos que se obtienen siguiendo los procedimientos de ciertas estrategias básicas correspondientes a cada situación. El método científico es un procedimiento que permite obtener conocimientos y también a la vez justificarlos.

9) ¿Qué relación existe entre teoría y disciplina científica?

Las disciplinas tienen un objeto de estudio y las teorías son una forma de explicar ese objeto. Los objetos de estudio de una disciplina cambian a medida que lo hacen las teorías científicas; ciertos puntos de vista son abandonados o pueden ser readmitidos.

10) Defina teoría científica

Una teoría científica es un conjunto de conjeturas, simples o complejas, acerca del modo en que se comporta algún sector u objeto de la realidad.

11) ¿Qué relación existe entre pensamiento y lenguaje?

El pensamiento es único de la persona que lo crea y se transforma en propiedad social cuando se lo comunica a través del lenguaje.

12) ¿Qué es la verdad? ¿A que se aplica el adjetivo verdadero?

La verdad es el vinculo entre nuestro pensamiento, expresado en el lenguaje, y lo que ocurre fuera del lenguaje, es decir que expresa la coincidencia entre una afirmación y los hechos, o la realidad a la que dicha afirmación se refiere. El adjetivo verdadero se aplica por ejemplo a “esto es verdadero” para decir que algo está aprobado.

13) ¿Cuáles son los distintos sentidos del término verdad?

Puede ser utilizado para afirmar algo que está aprobado, algo que creemos o cuando estamos cotejando nuestra opinión con la del interlocutor

14) ¿Qué es un hecho?

Un hecho es la manera en que las cosas o entidades se configuran en la realidad, en instantes y lugares determinados.

15) ¿Cuáles son los tipos de hechos?

Hechos singulares (color, forma, algún vinculo entre objetos) y hechos generales (regularidad de acontecimientos de cierta naturaleza).

16) Explique con sus palabras el concepto aristotélico de verdad

Aristóteles plantea que la verdad se da a través del pensamiento expresado con el lenguaje y lo que ocurre fuera del lenguaje, en la realidad. Por ejemplo,  partiendo de la afirmación “el agua es transparente”, cada individuo puede comprobarlo observando el agua en este caso.

17) ¿Qué es una hipótesis?

La hipótesis es una conjetura, una afirmación cuyo carácter hipotético radica en que se la propone sin conocimiento previo de su verdad o falsedad.

18) ¿Qué diferencia hay entre la verdad y el conocimiento de la verdad?

La verdad desde el primer momento es verdad, pero nosotros recién llegamos a saber esto una vez que se da la posibilidad de conocerla. Además el conocimiento de verdad no está comprobado si es verdadero.

19) ¿Qué significa verificar y refutar un enunciado?

Verificado establece que una afirmación es verdadera, mientras que refutado afirma que es falsa.

20) ¿Qué diferencia existe entre verificar, confirmar y corroborar?

Verificado es plenamente verdadero, ya que una afirmación ha sido probada. Confirmado posee un elevado grado de confianza y corroborado se utiliza para describir una creencia que ha resistido con éxito, distintos intentos de derribarla y por esta razón han demostrado su “temple”.

21) Defina y relacione: epistemología, gnoseología, filosofía de la ciencia y metodología.

La epistemología es el estudio de las condiciones de producción y validación del conocimiento científico.

La gnoseología es un sector de la filosofía que examina el problema del conocimiento en general.

 La filosofía de la ciencia abarca muchos problemas que no son estrictamente epistemológicos. Este término es más amplio que el de EPISTEMOLOGIA y seria, una disciplina independiente de aquella.

La metodología busca estrategias para incrementar el conocimiento. A diferencia de lo que ocurre con el epistemólogo, el metodólogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya obtenido y aceptado por la comunidad científica

...