Usos y ejemplos en clínica y educación médica

Usos y ejemplos en clínica y educación médica

La técnica de la entrevista no es ajena a la práctica médica. La entrevista se puede llevar a cabo en diversas áreas ya sea en la educación, la investigación o en diversas áreas de investigación

Los médicos llevan a cabo entrevistas estructuradas todo el tiempo ya que siempre inician con un diagnostico en donde le realizan preguntas al paciente de su malestar y a partir de las respuestas del paciente van generando un análisis del problema que lo deriva un ejemplo de esto podría ser  el llenado de escalas clínicas como la mini prueba del estado mental,

Una historia clínica cotidiana puede clasificarse, en la mayoría de las ocasiones, como una entrevista semiestructurada. Las preguntas suelen ser estandarizadas, sobre todo al inicio, a la hora de realizar el diagnostico de el paciente pero el rumbo de la entrevista lo definirán las manifestaciones del paciente, las hipótesis diagnósticas que el médico se plantee a lo largo del proceso y la información nueva que se obtenga.

El clínico usará las diversas modalidades de la entrevista dependiendo del tipo de problema al que se enfrente, las características del paciente e incluso sus preferencias personales.

• La historia clínica de un solo paciente puede conjuntar la entrevista estructurada (al preguntar antecedentes)

• La entrevista no estructurada (la tribuna libre)

• La semiestructurada (el interrogatorio por aparatos y sistemas).

Conclusión

La entrevista es una técnica utilizada desde la antigüedad, no por ello menos actual, con las nuevas tecnologías se potencia cada parte del proceso desde el inicio, desarrollando hasta su análisis.

La entrevista es un instrumento el cual tiene como propósito recolectar datos permitiendo la obtención de información mas profunda y detallada que incluso el mismo entrevistado y entrevistador no habían identificado, ya que este instrumento se adapta dependiendo de el contexto y las características del entrevistado. Es muy relevante en la investigación y se utiliza en estudios cuantitativos para la medición de porcentajes

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