Educación Física-una expresión de salud y de vida

Introducción

Hoy veintisiete  de octubre nuestro establecimiento hace un paréntesis en su continuo andar, para dar oportunidad a nuestros niños  para mostrar con el cuerpo diversos desplazamientos gimnásticos y destrezas en los que se integran no solo valencias físicas específicas, sino también el orden y la disciplina para lograrlo.

Por eso la Educación Física propone el potencial motor de los individuos en crecimiento y formación para facilitarles su utilización en la vida social, proporcionándoles aquellos saberes que son socialmente significativos, sin dejar de lado los que son necesarios para una mejor calidad de vida.

Esta noche-es una noche de gala para nuestros alumnos porque en esta muestra tendrán la oportunidad de hacer conocer una parte del trabajo realizado durante el ciclo lectivo.

Nuestro objetivo principal es incrementar las actividades físicas y deportivas y además motivar que la asignatura Educación Física no es una obligación académica sino una expresión de salud y de vida.

A continuación recibimos a nuestros alumnos con el merecido orgullo de quienes compartimos horas de sus vidas para formarlos y educarlos.

• A continuación alumnos de 6 y 7 grado harán la apertura de la jornada.

-recibamos con un fuerte aplauso a la bandera olímpica acompañada por:

Mente sana—cuerpo sano-la Educación física nos permite la búsqueda del bienestar físico y mental. Además educamos para la paz, la amistad, la convivencia y la salud.

Palabras alusivas a cargo de la Prof.

• En esta área es fundamental el desarrollo de habilidades manipulativas, además debemos estimular la ejecución rítmica y coordinativas ---en la siguiente coreografía vemos la utilización de un elemento no convencional representado por alumnas de 2° y ° grado.

• Los alumnos de 4to A y B nos demostraran a través del básquet actividades de trabajo en grupo. Realizaran dribling, control de pelota, pase, recepción y conducción.

• Teacher

• La expresión corporal, es un medio por el cual el cuerpo se comunica, se desenvuelve y se fortalece. Las alumnas de 5° grado  A y B realizaran un esquema con aros en el cual muestran coordinación, ritmo, destreza y mucho compromiso.

• La Educación es el camino más directo para crear en un mundo que avanza, y que mejor forma de crear a través del cuerpo y la expresión corporal. Alumnos de 5° grado  realizaran un esquema con bastones.

• Teacher

• La gimnasia responde a la necesidad humana de producir y verificar efectos corporales y a la natural vocación por la gracia y la belleza. Alumnas de 4º grado A y B realizaran una coreografía con porras.

• Teacher

• La Educación Física utiliza de manera sistemática las actividades físicas concebidas para ejercer, educar, entrenar o perfeccionar.

     Circuito de Entrenamiento por alumnos de 1º grado

• A través de la destreza, la fuerza y la inteligencia se manifiesta su capacidad Psicomotor para resolver con facilidad los problemas de movimientos que son planteados circunstancialmente. Alumnos de 2º y 3º grado realizaran gimnasia formativa

• Teacher

• El trabajo en equipo, la responsabilidad, la superación personal es lo que se convierte en un instrumento fundamental para la Educación de nuestros jóvenes. A continuación alumnas de 6º y 7º grado realizaran una coreografía con telas

Así llegamos al final de esta muestra, esperamos que hayan disfrutado porque los principales protagonista son nuestros  alumnos.

La cual le brindamos un fuerte y caluroso aplauso.

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