Ideas ciudadanas, Derechos Humanos
Enviado por gutlab • 14 de Enero de 2025 • Apuntes • 420 Palabras (2 Páginas) • 25 Visitas
IDEAS CIUDADANAS
IDEAS CIUDADANAS es una asociación civil que trabaja a favor de los derechos de la niñez, la adolescencia y la familia.
Nuestra labor es la promoción y protección integral de los derechos de la infancia, difundir Información de las acciones gubernamentales y no gubernamentales a favor de la niñez, la adolescencia y la familia.
Articular enlaces y realizar esfuerzos conjuntos con asociaciones, profesionistas o artistas para que mediante actividades lúdicas atender integralmente a las niñas, niños y adolescentes e incrementar su calidad de vida.
Participar en trabajos para desarrollar iniciativas de ley, impulsarlas y dar seguimiento al procedimiento hasta su aprobación, publicación y solicitar lineamientos para su aplicación inmediata y efectiva.
Mantenemos comunicación con distintas asociaciones civiles y fundaciones.
EL PROYECTO DE TRABAJO A REALIZAR EN EL MUNICIPIO, ES EL SIGUIENTE:
I.- Implementar una campaña de información acerca de los Derechos Humanos, y de forma específica de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Objetivos:
Proporcionar información de los derechos de las niñas, niños y adolescentes para que los conozcan, defiendan y disfruten, así como para crear consciencia, detectar problemática y necesidades primordiales.
Generar los enlaces apropiados (autoridades, asociaciones civiles, fundaciones) para proporcionar apoyo, y dar soluciones a las necesidades o problemáticas.
Capacitar e instruir a la niñez respecto de sus derechos y responsabilidades, a través de procesos, talleres de valores, liderazgo y dinámicas acorde a su desarrollo y crecimiento con calidad, dignidad.
Promoción de todo tipo de eventos tendientes a instalar en la sociedad una mirada solidaria e inclusiva de los niños, niñas, adolescentes.
II.- Implementar una campaña contra cualquier forma de violencia en las escuelas.
La violencia escolar es un problema que afecta a niñas, niños y adolescentes en general, puesto que no diferencia entre grado escolar, lugar de origen, condición socioeconómica y entorno social.
Después del hogar, la escuela es el lugar donde niñas, niños y adolescentes pasan más tiempo. Además del aprendizaje directo, también se complementa la formación de conducta, normas, valores y comportamientos, a favor de la cultura de paz, ética la no violencia y la democracia. Cuando no es un lugar seguro, deja de ser un entorno protector para el aprendizaje y el desarrollo humano.
Objetivo:
Realizar platicas informativas con los padres, personal docente y los alumnos, de forma presencial o virtualmente.
Contribuir a que en la escuela se creen ambientes que protejan los derechos de la niñez y la adolescencia.
Brindar herramientas, a padres, maestros, cuidadores, para que se practique cotidianamente la paz a través de empoderamiento, resiliencia, resolución de conflictos, participación democrática, emprendimiento y construcción de proyectos de vida, proteger, fomentar el potencial.
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