Capitulo Nª3: “Espacios urbanos y rurales de la Argentina”
Enviado por Valeria Andrea Ligorria • 19 de Junio de 2023 • Apuntes • 511 Palabras (3 Páginas) • 48 Visitas
CAPITULO Nª3: “ESPACIOS URBANOS Y RURALES DE LA ARGENTINA”
Clase:
Leemos páginas 42 y 43 y conversamos sobre los espacios urbanos y rurales.
Realizamos el siguiente cuadro con las características principales.
ESPACIO URBANO | ESPACIO RURAL |
- ¿Dónde se concentra la mayor cantidad de la población argentina?
Según la cantidad de población las ciudades se clasifican en:
- Ciudades pequeñas: tienen entre 2.000 y 49.999 habitantes.
- Ciudades medianas: tienen entre 50.000 y 499.000 habitantes.
- Ciudades grandes: cuentan con más de 500.000 habitantes.
- Megaciudades: son áreas urbanas en las que se unen distintas localidades vecinas y en su conjunto superan los diez millones de habitantes (10.000.000).. Ejemplo: Área Metropolitana de BS.AS.
Tarea:
Actividad: Investigar en internet cuántas personas viven en las siguientes ciudades y clasificarlas, de acuerdo a su tamaño.
Rawson, Rosario, Córdoba, La Plata, Junín, Mendoza, Formosa, Viedma, Bahía Blanca, Mar del Plata, Roque Pérez, Cholee Choel, Villa Gesell. Buenos Aires.
CIUDADES PEQUEÑAS | CIUDADES MEDIANAS | CIUDADES GRANDES |
Responder:
- ¿Cómo se diferencia una ciudad grande de una pequeña?
Clase:
Leemos “La calidad de vida en los espacios urbanos y rurales” (paginas 46, 47 y 48)
Responder:
- ¿Qué es la calidad de vida?¿como se relaciona con los derechos de los ciudadanos?
- ¿Cómo es la calidad de vida de las personas que viven en las ciudades? ¿Todos tienen la misma calidad de vida en es esos espacios?
- ¿Cómo cambian las condiciones de vida en muchos espacios rurales?
Clase:
Leemos paginas 49, 50, 51 y 52.
Actividades económicas: Son todas las tareas que realizan las personas para obtener productos y servicios, y así satisfacer las necesidades de la población. Se clasifican en:
- Actividades primarias: Son aquellas que provienen de la naturaleza (ganadería, agricultura, pesca, minería)
- Actividades secundarias: Son las industrias, fábricas y la construcción. Las materias primas se convierten en productos elaborados.
- Actividades terciarias: Incluyen la compra y venta de productos (comercios) y también los servicios (educación, transportes, turismo, salud)
Observamos y analizamos el mapa de la página 49.
Actividad:
Actividades primarias
- Expliquen con sus palabras por qué estas actividades se llaman “primarias”.
- Escriban de qué actividad provienen los siguientes productos:
- El atún en lata:
- El asado:
- La leña:
- La leche:
- Los huevos:
- La mermelada de frutillas:
- Armar una lista de productos industriales que se usan o consumen en sus casas. Ejemplo: champú, galletas.
- Mencionen tres servicios que utilizan en sus casas, por ejemplo conexión a internet.
¿Qué tipos de actividades son estas?
- Clasificar las siguientes actividades económicas en primarias, secundarias y terciarias.
- Construcción:
- Extracción de carbón:
- Peluquería:
- Cultivos de soja:
- Fabricación de automóviles:
- Producción de aceite:
- Pesca de merluza:
- Hotelería:
- Observar el mapa de actividades económicas de la pág.49 y elijan una provincia y hagan una lista de las actividades económicas que se desarrollan en esa provincia.
Luego clasifiquen cada una según sean primarias, secundarias o terciarias.
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