Estilo de vida, desarrollo y riesgos ambientales

Alumnos de 5º grado

Campo formativo / materia: Ética, Naturaleza y Sociedades

Eje articulador: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Tema: Estilo de vida, desarrollo y riesgos ambientales.

Libro: Proyectos Comunitarios

Objetivo: Que los alumnos comprendan, desde una mirada crítica, el impacto de la industria en el medio ambiente y el uso desmedido de los recursos naturales.

Vinculación: Objetivos de desarrollo Sostenible de la ONU abordando las problemáticas de la   lucha contra la pobreza, cuidado de planeta y disminución de las desigualdades.

ACTIVIDADES

RECURSOS

• Se abordará el tema del Impacto de la Industria y el uso desmedido de recursos naturales vinculándolo con los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU proyectándoles el video.

https://www.youtube.com/watch?v=ygMEp4bblts

• Se generará en el grupo una lluvia de ideas para obtener aspectos significativos del tema y organizar de manera colaborativa un mapa conceptual.

• Video de Desarrollo Sostenible
• Proyector
• Hojas de colores
• Marcadores[pic 1]

ESTRATEGIAS

Cada estilo de aprendizaje de los alumnos se abordará de la siguiente manera:

KINESTÉSICO: Escribirán en hojas de colores los conceptos significativos y los clasificará por áreas.

VISUAL: Organizará la secuencia de la información utilizando las hojas de colores con la información escrita enlazándolas con líneas y /o flechas formando el mapa conceptual.

AUDITIVO: Realizará la lectura en voz alta de cada concepto enlazando las ideas, dando organización y secuencia al mapa.

AJUSTES RAZONABLES

• Se incorporarán imágenes para facilitar el acceso al tema de los alumnos que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación.
• Podrá utilizarse tutor como guía de la actividad.