Aprendizajes y contenidos de educación física

PRCATICA DOCENTE III- 2014          JARDIN: REPÚBLICA DEL PERÚ        PRACTICANTE: CARBÓ FLAVIA

CLASE Nº 1        SALA: 5 (AZUL)           TURNO: MAÑANA

Educacion Fisica

Objetivo de Educación Física

• Participar y disfrutar de los juegos, acordando y respetando sus reglas, asumiendo roles, integrando sus habilidades y delimitando espacios y sus usos.

Aprendizajes y contenidos de Educación Física

• Empleo de habilidades motrices: desplazamientos, giros, apoyos, rolidos, trepas, patear, lanzar, recibir, picar, entre otros y sus combinaciones en juegos.

CLASE Nº1

Actividad de desplazamiento:

Primer segmento: la actividad se llevara a cabo en el patio. Antes de comenzar con la actividad empezamos a calentar nuestro cuerpo, lo que realizaremos es: mover suavemente la cabeza de un lado a otro (derecha- izquierda) y arriba – abajo, sacudimos las manos y los pies , después estando parados abrimos las piernas y nos agachamos hasta el piso tocando con nuestra mano la punta de los pies.

Segundo segmento: realizamos una ronda en donde la señorita es la mama pata y los niños los patitos. En donde la mama pata empieza a caminar despacito y los niños deben seguirla antes los cambios que realiza la docente.

La ronda se ira desplazando por el patio, pasa a ser una fila, en donde la mama pata realizaran los siguientes movimientos: caminar más rápido, en punta de pie, en un pie, saltando con los dos pies juntos.

Al terminar esta actividad haremos una fila para realizar el juego “MAMÁ PATA DICE” en donde los niños deben agarrarse de la cintura o del hombro y se le darán los siguientes consignas:

• Caminar despacito sin pisar al compañero.
• Caminar hacia atrás sin pisar al compañero.
• Caminar hacia el costado sin pisar al compañero.
• Ir trotando sin pisar al compañero.

Tercer segmento: al terminar el juego formamos una ronda en donde realizaremos una relajación en donde los niños deben respirar por la nariz y soltar el aire por la boca, estiramos los brazos hacia arriba y abajo y estiramos las piernas.

CLASE Nº2

Actividad:

Primer segmento: la actividad se llevara a cabo en el patio. Antes de comenzar con la actividad empezamos a calentar nuestro cuerpo, lo que realizaremos es: mover suavemente la cabeza de un lado a otro (derecha- izquierda), mover la cintura en círculos, que abran y cierren los brazos, que levanten los brazos hacia arriba y luego los bajen hacia el piso tocándose las puntas de los pies, que giren el tronco a la derecha y a la izquierda con los brazos doblados.

Segundo segmento: dispersos por todo el patio, los alumnos se desplazan de acuerdo a las preguntas de la señorita y las propuestas de los niños:

• ¿cómo se desplazarían por todo el patio sin hacer ruido con los pies? ¿habrá otra manera?
• ¿y cómo lo harías si tuviera que hacer mucho ruido?
• ¿puedes ir de un lado a otro apoyando tus pies y tus manos? ¿de qué otra forma lo pueden hacer?
• ¿de qué forma andarías por el patio si estuviera lleno de charcos?

Al terminar esta actividad haremos el siguiente juego que se llama “ A CASITA QUE LLUEVE”, en donde los niños se deben desplazar libremente entre los aros sin pasarlos ni entrar dentro de ellos, a la señal “ A CASITA QUE LLUEVE” deben ocupar cada niño un aro. Los dos niños que se queden fuera de los aros seguirán jugando, pero formando pareja y agarrados de la mano deberán introducirse en el mismo aro cuando se vuelva a dar la señal.  Se van quitando aros, de manera que de nuevo dos niños se queden fuera y formen otra pareja y así sucesivamente mientras se van formando grupos más numerosos. El juego termina cuando se quede un niño libre sin pareja.

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