CUESTIONARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Este instrumeto se presenta de manera anónima, tus datos no se darán a conocer de manera pública. La información aquí obtenida es para elaborar un diagnóstico sobre la situación de la convivencia escolar en las escuelas telesecundarias.
Instrucciones: A continuación se te presentan una serie de afirmaciones acompañadas de diferentes opciones de respuesta. Selecciona con una X la opción que mejor represente la frecuencia con que se presentan cada una de estas situaciones en tu escuela.
Afirmaciones | Siempre | Casi siempre | Casi nunca | Nunca |
- Se fortalecen las habilidades sociales y la inteligencia emocional del alumnado.
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- En esta escuela se aplican sanciones a los estudiantes que maltratan, discriminan o son violentos con otros .
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- En esta escuela se toman en cuenta las opiniones de los estudiantes.
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- En esta escuela se enseña a respetar a las personas sin importar sus diferencias.
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- Los profesores(as) solo explican para los listos(as) de la clase.
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- El ambiente del salón de clases me hace sentir comodo.
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- Los alumnos mantienen una buena comunicación con el profesor.
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- Los profesores intervienen en la resolución de los conflictos entre alumnos .
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- El profesor no presta atención a los alumnos cuando estos le hablan.
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- En el aula hay alumnos que ni trabajan, ni dejan trabajar a los demás.
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- La relación que tienes con tus compañeros es agradable.
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- Algunos estudiantes ponen sobrenombres molestos a sus compañeros (as).
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- Algunos estudiantes pelean en las cercanias de la escuela.
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- Los alumnos insitan a peleas e insultos hacia otros compañeros.
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- Un compañero(a) trata de imponerte su criterio y no te permite expresar tus ideas.
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- Te ha pasado que otros han hablado mal de ti a tus espaldas y has perdido amigos por eso.
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- Entre nosotros nos apoyamos cuando vemos que alguien sufre de violencia.
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- Con que frecuencia hablas mal de una persona que te cae mal, procurando que otros hablen mal de ella.
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- Hablo siempre con respeto y consideración a mis compañeros y profesores.
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- Me he sentido excluído, aislado o rechazado por mis compañeros(as).
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- Me he sentido perseguido, hostigado o intimidado por otros.
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- Cuando tienes conflicto con alguien, tratas de pensar en como se está sintiendo la otra persona.
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- Pienso/siento que mis compañeros tienen una buena opinión sobre mi.
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- Mis padres o tutores participan en las actividades o convocatorias escolares.
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- ¿Quién crees que debe encargarse, en la escuela, de resolver los conflictos?
- Los profesores. b) Profesores y estudiantes. c) Los estudiantes. d) Cada uno lo suyo.
Otro: _________________________
- ¿De las situaciones que vives en el aula, cuáles consideras conflictivas o violentas?