Convivencia Escolar

¿Cómo convivimos en nuestra escuela? De muchas maneras diferentes, cambia en cada clase, con cada profesor, y cada actividad. En algunos momentos convivimos más que en otros ya que algunos maestros son más abiertos y con ello exponen un tema de plática aparte de la materia que dan. En algunos casos los profesores fomentan la convivencia, haciendo que el alumnado realice trabajos en equipos, en donde es importante la comunicación y el compromiso de cada alumno. Convivimos de una forma sana, en la mayoría de las actividades, deportes, exposiciones o el simple hecho de hacer una lluvia de ideas.

El concepto de convivencia hace referencia a la vida en compañía de otro u otros individuos.

Los siguientes términos pueden emplearse como sinónimos:

• Cohabitación.

• Coexistencia.

• Tolerancia.

La llamada Ley de Convivencia es un ordenamiento mexicano publicado en la Gaceta Oficial del Distrito Federal el día 16 de noviembre del 2006 y que entró en vigor al día siguiente después del plazo de 120 días naturales de su publicación, es decir el 17 de marzo de 2007. Da reconocimiento legal a aquellos hogares formados por personas sin parentesco consanguíneo o por afinidad. La ley contempla y determina ciertos derechos y obligaciones para los miembros de la sociedad de convivencia, de los que carecían muchas familias antes de la creación de esta ley. Entre otros, se definió en ella el derecho a heredar (la sucesión legítima intestamentaria), a la subrogación del arrendamiento, a recibir alimentos en caso de necesidad y a la tutela legítima — en casi todo México sólo gozan de estos derechos los ascendientes, descendientes o el cónyuge legal de una persona. Gracias a esta nueva ley, se pueden registrar sociedades de convivencia en el Distrito Federal.

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