Exploración y Estrategias del Mundo Natural

Nombre de la Secuencia Didáctica:  

¡Salgamos a Explorar!

Campo de Formación Académica:

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social.

Organizador Curricular 1

Organizador Curricular 2

• Mundo Natural

• Exploración de la Naturaleza 

Aprendizaje Esperado:

• Experimenta, describe y explica con objetos y materiales las características comunes que identifica en los seres vivos y elementos de la naturaleza para poner a prueba ideas y supuestos.

Fecha de Inicio: Lun 2 de mayo del 2022

Fecha de Termino: Mie 4 de mayo del 2022

Secuencia Didáctica

Estrategia de Aprendizaje

Lugar/Espacio

Distribución del Tiempo.

Organización del Grupo.

Actividades de Aprendizaje

Inicio: Observa el video de introducción al tema “Exploremos en el Jardín” https://www.youtube.com/watch?v=Utl9oU28LCE 

Escucha las indicaciones para realizar los instrumentos necesarios para un Kit de exploración el cual hará con materiales reciclados previamente pedidos, los instrumentos que contendrá el kit serán…

-Mira lejos

-Pinzas

-Contenedor de Evidencias

Escucha las indicaciones y realizar cada instrumento del kit de exploración, Los instrumentos se quedan en el jardín para evitar que el día de la exploración falte algún instrumento.

Se le da al niño 1 copia “Descubriendo en la Naturaleza” en la que tendrá que colorear el elemento que encuentre en su exploración.

A la hora de salida se les da a los padres la instrucción de traer al niño vestido como explorador con lo que les sea posible.

-Salón de clases  

-Áreas verdes del Jardín

Video 5 minutos

Instrumentos

• Mira lejos 30 minutos
• Pinzas 15 minutos
• Contenedor 30 minutos

“Descubriendo en la Naturaleza” 20 minutos

Individual

Desarrollo: El niño vendrá vestido como explorador, pasará al frente a presentarse diciendo “Soy el Explorador… y me gustaría encontrar…” al él terminar su presentación escucha a sus demás compañeros.

Prepara su kit de exploración y escucha indicaciones…

Saldrá al jardín en una fila, esperando la instrucción de la educadora para poder salir a explorar individualmente, el niño tendrá que buscar los elementos de la naturaleza que se le indican en el contenedor de Evidencias recordemos que habrá espacios libres dependiendo del espacio del contenedor del niño, en donde el podrá incorporar algún elemento extra que le haya llamado la atención al explorar.

El niño utiliza los instrumentos del kit como lo crea conveniente, por ejemplo, los mira lejos para buscar los elementos, las pinzas para recoger los elementos del suelo o en la superficie en la que se encuentren y el Contenedor de Evidencias para colocar cada elemento encontrado.

-Áreas verdes del Jardín

“Soy el Explorador”

15-20 minutos.

Indicaciones 

5-10 minutos.  

Explorar

(aquí el tiempo será libre ya que los niños tendrán que buscar y encontrar todos los elementos y algunos extras)

Individual

Cierre: El niño pasara al frente a exponer ante sus compañeros los elementos extras que encontró.

-Salón de clases

Exposición

10-15 minutos antes de la hora de salida.

Individual

Recursos Materiales  [pic 2][pic 3][pic 4]

-2 rollos de cartón, también puede ser 1 rollo de cratón grande (servilleta de cocina)  

-2 abatelenguas

-1 pinza para la ropa de preferencia de madera

-1 tapa de huevo

-vestimenta de exploradores

Recursos Materiales Proporcionados por el Maestro

-Copias para el Contenedor de Evidencias [pic 5][pic 6]

-Copia “Descubriendo en la naturaleza”

-Materiales de Decoración

Observaciones

Variables