Informe de seguimiento educativo
Enviado por Rober Arribasplata Saucedo • 30 de Agosto de 2023 • Informe • 1.039 Palabras (5 Páginas) • 103 Visitas
EDUCACIÓN Y HABILIDADES | INFORME DE SEGUIMIENTO EDUCATIVO | Pág. de |
INFORME REFORZAMIENTO EDUCATIVO
N°001-2023 - CAJAMARCA
MOTIVO DE INFORME | A solicitud del Servicio de Fortalecimiento Familiar Directo - DFE |
FECHA DE EMISIÓN | 11 de agosto del 2023 |
DIRIGIDO A | Lic. Jacqueline Arribasplata Valdez |
Me es grato dirigirme a Ud. Para hacer de su conocimiento el trabajo académico desarrollado con cada uno de los alumnos.
- DATOS GENERALES DEL NIÑO, NIÑA, ADOLESCENTE:
| Brayan Edilberto Sánchez Malca |
| 90164356 |
| 9 /05/2012 |
| 10 años |
| Masculino |
| 5° de primaria |
- DESCRIPCION Y RENDIMIENTO ACADEMICO Y ACTITUDINAL DE CADA UNO DE LOS NIÑOS:
Sesión N° 1 | |
Estimado Lic. Psc. Carlos Bazán Campos, en relación a la visita realizada a la familia, para brindar el apoyo en reforzamiento educativo se determinó: | |
Procedimiento de trabajo presencial | BRAYAN EDILBERTO SÁNCHEZ MALCA (10 AÑOS) Brayan es un niño de 10 años, estudia en un colegio estatal y cursa el quinto grado de primaria, él es un estudiante listo, que está enfrentando dificultades académicas en los siguientes cursos matemática: resolución de problemas de adición, sustracción, multiplicación y división, comunicación comprensión de textos, lectura y dictado. |
ACTIVIDADES METODOLOGICAS: Se adaptó la enseñanza según la necesidad del estudiante, utilizando material concretos y diferentes estrategias como contar con en base diez sumar con figuras, leer textos divertidos, resolución de ejercicios. Así mismo expulsar el aprendizaje autónomo para que el estudiante se sienta feliz al aprender los diferentes temas. |
FICHA DESCRIPTIVA (FECHA DE APLICACIÓN) | |
DIFICULTADES SEGÚN SU GRADO ACADEMICO. | PROCESO DE CAMBIO / EVOLUCIÓN DE LA SESION (NÚMERO) |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y DEMAS: |
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PENSAMIENTO MATEMATICO: | PENSAMIENTO MATEMATICO: |
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DEBILIDADES DEL NN: | LOGRO ADQUIRIDOS: |
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RECOMENDACIONES: | |
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- DATOS GENERALES DEL NIÑO, NIÑA, ADOLESCENTE:
| Alex Esliter Malca Azañero |
| 61502529 |
| 10/11/2008 |
| 14 años |
| Masculino |
| 1° de secundaria |
- DESCRIPCION Y RENDIMIENTO ACADEMICO Y ACTITUDINAL DE CADA UNO DE LOS NIÑOS:
Sesión N° 1 | |
Estimado Lic. Psc. Carlos Bazán Campos, en relación a la visita realizada a la familia, para brindar el apoyo en reforzamiento educativo se determinó: | |
Procedimiento de trabajo presencial | LEX ESLITER MALCA AZAÑERO (14 AÑOS) Alex es un joven de 14 años, estudia en un colegio estatal y cursa el primer grado de secundaria, él es un estudiante activo, que está enfrentando dificultades académicas en los siguientes cursos matemática: resolución de problemas de multiplicación, división, ecuaciones y operaciones combinadas, comunicación comprensión de textos, lectura y escritura. |
ACTIVIDADES METODOLOGICAS: Se adaptó la enseñanza según la necesidad del estudiante, utilizando material concretos y diferentes estrategias como multiplicar más rápido, representar y usar símbolos, realizar un juego mediante las clases, leer textos que ellos elijan, escribir frases adecuadas, resolución de ejercicios. Así mismo expulsar el aprendizaje autónomo para que el estudiante se sienta feliz al aprender los diferentes temas. |
FICHA DESCRIPTIVA (FECHA DE APLICACIÓN) | |
DIFICULTADES SEGÚN SU GRADO ACADEMICO. | PROCESO DE CAMBIO / EVOLUCIÓN DE LA SESION (NÚMERO) |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y DEMAS: |
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PENSAMIENTO MATEMATICO: | PENSAMIENTO MATEMATICO: |
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DEBILIDADES DEL NN: | LOGRO ADQUIRIDOS: |
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RECOMENDACIONES: | |
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- DATOS GENERALES DEL NIÑO, NIÑA, ADOLESCENTE:
| Luz Sánchez Azañero |
| 60134671 |
| 25/10/2006 |
| 6 años |
| Femenino |
| 2° de secundaria |
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