Informe pedagógico inicial

Nombres y apellidos: Verónica Estefanía Gordillo Perez

Lugar y fecha de nacimiento: 23/01/2010

Edad: 11años

C.I: 33.348.189

Grupo: #7

Año escolar: 2020-2021

Docente: Torrealba Reina

INFORME PEDAGÓGICO INICIAL

     Estudiante de sexo femenino, de 11 años de edad cronológica, con discapacidad intelectual asociado a síndrome Down

Lenguaje y comunicación: Presenta un buen nivel de comprensión y expresión un poco entendible, se comunica de forma oral con fluidez coherencia y cohesión; realiza copias de las vocales en unión de puntos, extrae vocales presentes en un conjunto de sonidos encerrándolas en un circulo, en ocasiones aplica normas de conversación , sigue instrucciones sencillas al realizar algunas actividades, realiza y da respuestas sencillas sobre algún texto escuchado por la docente, narra hechos vividos y significativos para ella, su atención y concentración es dispersa, se distrae con facilidad, identifica colores primarios (amarillo, azul y rojo) y muchos de los colores secundarios, colorea de de forma uniforme respetando limites y contornos expresa  libremente su creatividad oralmente y a través de juegos. Realiza exposiciones sencillas de un tema determinado demostrando seguridad en si misma, participa en actos culturares y algunos ejes temáticos,  uso acorde de las pinzas al coordinar y manejar el uso de la tijera sobre  todo al recortar figuras grandes, resulta pertinente mencionar que durante la ejecución de las actividades se observa que requiere muchos llamados de atención para que la termine de forma exitosa.

Matemáticas para la Vida: Identifica figuras planas: (cuadrado, triangulo y circulo). Se encuentra iniciada en los días de la semana, reconoce día y noche. Realiza  conteos  sencillos del 1 al 10 y sumas sencillas de conjuntos con materiales concreto,  posee nociones básicas como: arriba-abajo, dentro-fuera, la estudiante, realiza el conteo mecánico y vacilante hasta el 20, identificando algunos de los números con ciertas interferencias y ayuda.

Ciencias Naturales y Salud: Posee hábitos de higiene y alimentación, hace uso del tapabocas en ocasiones necesita de la supervisión para que se lo deje puesto. Reconoce e identifica partes de su cuerpo en ella y otras personas como (cabeza, ojos, boca,orejas, nariz, brazos, mano, pies, dedos, y piernas) identificando su género en ella y otros estudiantes.

Identidad Ciudadanía y Soberanía: la estudiante responde a su nombre y conoce los nombres de muchos de sus compañeros, identifica a su docente, compañeros y a su grupo familiar, identifica los símbolos patrios como la bandera realiza la entonación del himno nacional, cumpliendo con las normas de respeto al realizar dicha entonación,  identifica a nuestro libertador a través de imágenes o dibujos.

Pedagogía Productiva: reconoces la diferencia entre las semillas y las plantas, realiza siembras en su casa con ayuda de la familia de cebollin, reconoce las partes básicas de las plantas como (hojas, raíz y tallo) realiza algunos te medicinales con ayuda de la familia y también algunas manualidades por época navideña.

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