Devolucion de practica docente
Enviado por Maria Elena • 25 de Septiembre de 2024 • Apuntes • 328 Palabras (2 Páginas) • 38 Visitas
DEVOLUCION DE PRACTICA DOCENTE
La presente devolución es para describir la intervención realizada durante la práctica docente en 2do año de ciclo básico; se destaco en:
- Mantuvo un adecuado y permanente nivel de colaboración y coordinación con el docente del grupo clase en el que intervenía, contribuyendo a la coherencia y complementariedad de la actuación del profesor en el proceso enseñanza-aprendizaje.
- Planifico y programo el proceso enseñanza-aprendizaje del grupo-clase (competencias a desarrollar, objetivos. acciones metodológicas, recursos, criterios, indicadores y procedimientos de evaluación,…) de acuerdo con los criterios solicitados. Atiende a los diferentes ritmos de aprendizaje y se incluye un tratamiento inclusivo para los alumnos de acuerdo a sus características.
- Los procedimientos de evaluación planificados fueron los adecuados a la etapa, garantizando la evaluación continua y la objetividad de la evaluación.
- Preparo minuciosamente sus clases, las actividades y los materiales. Es ordenada y sistemática. Durante la clase se atiene a la programación establecida aunque con la flexibilidad necesaria para aprovechar cualquier situación o circunstancia que favorezca el aprendizaje. Tuvo presente el objetivo que perseguía con cada una de las actividades que proponía al alumno.
- Las actividades propuestas fueron variadas, promueven el uso de diferentes tipos de estrategias intelectuales y atienden a la diversidad de formas de aprendizaje en grupo clase. Planteo los aprendizajes de manera que sean significativos y funcionales para el alumno.
- Los procedimientos que utilizo para evaluar los aprendizajes del alumno (técnicas, instrumentos, tiempos,..) fueron adecuados tanto a la materia como a las características del alumno, garantizando la objetividad y promoviendo la función formativa de la evaluación.
- Mantuvo una comunicación fluida con el alumno para informarles de los progresos en el aprendizaje, y proporcionando pautas de colaboración que contribuyan a la mejora de los mismos.
- Se destaco por la puntualidad, su presencia y predisposición para la realización de cada actividad propuesta.
- CALIFICACION:
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