El cuento infantil como herrramienta educativa
Enviado por Irving Nuñez • 12 de Agosto de 2023 • Ensayo • 450 Palabras (2 Páginas) • 48 Visitas
El cuento infantil como herramienta educativa.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
DOCENCIA DE LA LENGUA Y LITERATURA
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La importancia del cuento infantil como herramienta educativa
Nuñez Velarde, Irving Antonio
Taller de Estrategias de Escritura
Mtro. Jesús Ernesto, García Hernández
Viernes, 01 de junio de 2018
El cuento infantil como herramienta educativa.
El cuento infantil ha sido utilizado frecuentemente como un medio para transmitir enseñanzas. Pero en los últimos años ha tomado gran importancia para la pedagogía. Este es en sí mismo educativo.
El cuento infantil es una narración breve de carácter ficticio protagonizada por un grupo reducido de personajes y que normalmente tienen un argumento sencillo. Puede narrar tanto hechos reales como fantásticos, pero la base de la que surge el cuento suele ser algún hecho simbólico (Pérez A., Pérez D. y Sánchez, 2013).
Este se divide en tres partes: inicio, desarrollo y desenlace. En el inicio se realiza una presentación de los personajes así como una introducción a la trama de la historia a contar. En el desarrollo es donde suceden los hechos y situaciones por las cuales pasan los personajes del cuento. Finalmente, en el desenlace se da una conclusión a la historia, normalmente con una enseñanza o un mensaje a transmitir.
Sandoval (2005) señala que el cuento infantil no solo es importante porque funciona como estímulo, sino también porque contribuye a desarrollar el lenguaje, a la creación de textos literarios, a desarrollar la imaginación del educando. Aunado a esto, el estudiante conoce acerca de situaciones y del mundo que lo rodea, ayudando a mejorar su capacidad de resolución de problemas de una manera didáctica.
El cuento como tal se dice que surge en Egipto, cerca del año 2000 a.C. Cabe mencionar también que un antecesor del cuento educativo actual son las fabulas de Griego Esopo. En las cuales se transmitía una moraleja o una enseñanza final.
Entre los grandes autores y precursores del cuento infantil pueden encontrarse nombre como Hans Christian Andersen, los hermanos Grimm, Charles Perrault y Félix María de Samaniego. Aunado a nombres con más antigüedad como Hans Holbein, Sebastian Mey y Jean de la Fontaine.
El cuento infantil a modo de herramienta educativa, funciona como una forma distinta manera de transmitir conocimiento, de una forma rápida y sencilla. Además de práctico para el docente y los estudiantes.
Bibliografía.
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