Informe economía circular

INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

En el presente trabajo se va a tratar el efecto que está teniendo el cambio climático a la

sociedad actual para que así nuestro alumnado conozca las grandes consecuencias que

está teniendo este impacto en nuestra vida diaria y del cual muchos de nosotros no

somos conscientes. Se abordará también las causas que provocan este cambio de clima,

en donde nos encontramos con la contaminación y, las medidas para que los ciudadanos

(los alumnos) sepan cómo disminuir este hecho que nos perjudica a todos y a nuestro

planeta. Como medidas para hacer que esto cambie se presenta el reciclaje y como

solución, encontramos la Economía Circular, el tema principal de este trabajo.

Con este trabajo se pretende captar la información que tienen los niños y niñas sobre

estos temas tan importantes para la sociedad de hoy día, se llevará a cabo en el nivel de primaria.  A través de la intervención se podrá comprobar cuál es el nivel de conocimientos sobre los temas nombrados anteriormente y cuáles son las posibles soluciones que ellos proponen para hacer que este problema disminuya.

Por otra parte, una vez analizados los conocimientos previos de los alumnos, se

pretende volver a intervenir, para llevar sus conocimientos juntos a otros nuevos

aprendizajes, a la práctica a través de unas actividades. A través de estas actividades se

obtendrá de forma directa los conocimientos que va adquiriendo el alumnado. Tras

ello, llevaremos a cabo una evaluación para comprobar los resultados obtenidos en la

totalidad de la intervención.

A través de la Economía Circular se pretende y se hace necesario plantearnos el

desarrollo económico y el consumo puesto que se nos están agotando los recursos

materiales del mundo físico en el que vivimos, y con ello los residuos generados se

están transformando en problemas tanto sociales como ambientales. ¿Cómo podemos

acabar con esta problemática? ¿Qué soluciones proponemos? ¿Puede el docente hacer

que el alumnado sea consciente de este problema y que ponga remedios? ¿Es posible

formar una nueva sociedad consciente de las consecuencias que genera la contaminación?

En resumen,  realizar una propuesta pedagógica sobre el tema de la Economía Circular ayudará a dar la importancia para buscar una alternativa o propuesta a la problemática para el cambio que todos estamos sufriendo y formar a la nueva sociedad para que el planeta mejore en cuanto al consumo y la contaminación y así aumentar la vida del mismo.

2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

El presente Trabajo Integrador Final, va orientado hacia el tema de la economía circular,

puesto que tras haber observado y analizado llevo tenido de la capacitación eh comprobado que los alumnos no tiene suficiente conocimiento sobre esta temática y resultaría muy favorecedora.

Es cierto, que hay algunas escuelas en las que se llevan a cabo actividades

relacionadas con la economía circular, la sostenibilidad u otros temas en relación con la

educación ambiental, pero son muy pocas, y la mayoría los tratan al hacer proyectos

fuera del diseño curricular.

OBJETIVOS

El objetivo que se pretenden alcanzar con esta propuesta de enseñanza en torno al concepto de Economía Circular, es que pueda incluirse en las aulas de primaria.

A través de esta propuesta didáctica, se busca que los alumnos se sensibilicen con

el problema del cambio climático y profundice sobre una de las alternativas de

mitigación como es la economía circular.

Los objetivos principales del proyecto son:

1. Analizar información sobre contenidos de cambio climático, contaminación y

posibles soluciones.

2. Diseñar una propuesta Didáctica para concienciar a la sociedad del emergente

cambio que necesita el planeta.

Los objetivos específicos son:

1. Considerar la importancia del reciclaje y la economía circular.

2. Analizar las ideas de los niños y las niñas de primaria sobre Cambio climático y

economía circulan.

3. Contrastar información sobre determinados proyectos llevados a cabo en

Primaria sobre temas en relación con el medio ambiente.

4. Concienciar la mentalidad de la sociedad ante la problemática del medio

ambiente.

5.Potenciar el cambio de actitud no sólo en los alumnos, sino también, en toda l comunidad escolar y familias, sobre todo, que los docentes transmita enseñando un adecuado manejo de los residuos.

4.1. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN PRIMARIA

La Educación Ambiental, se encuentra integrada en las escuelas de manera transversal a otras asignaturas que pueden ser complementarias con la misma; y puede trabajarse de forma dinámica, lúdica, etc.

El principal objetivo de la Educación Ambiental en la escolarización es conseguir el cambio de pensamientos, hábitos, que tienen los alumnos a través de actividades dinámicas, creativas y flexibles, para así empoderarlos y hacer que sean parte de las soluciones.  No sólo se  requiere que los alumnos y alumnas conozcan los problemas que nos afectan a todos y provocados en mayor parte por nosotros mismos, sino también que sean conscientes, críticos y que en un futuro a corto y largo plazo puedan ser los que den soluciones a esta problemática

DISEÑO DE LA PROPUESTA DE ENSEÑANZA

El diseño de la propuesta de enseñanza consiste en realizar un cuestionario de ideas

Previas para conocer los conocimientos que tienen los alumnos sobre el tema de la

Economía Circular y otros temas relacionados con la educación ambiental. Seguidamente, cuando se recogen las ideas previas, se pasa a crear una propuesta de intervención compuesta por una secuencia de actividades en relación sobre el tema nombrado anteriormente.

Todo ello, con el objetivo de solventar los contenidos previos que conocen los alumnos y alumnas y de aumentar sus conocimientos en dichos temas. También se pretende, concienciar sobre la problemática medioambiental actual y actuar a través de la Economía Circular y otros medios.

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