Informe evolutivo mensual

INFORME EVOLUTIVO MENSUAL

Modalidad: Presencial.

Alumno: Facundo

Curso:

Fecha:

Docente:

Año: 2023

En el presente informe se detalla el desempeño del alumno.................... durante él el mes de agosto, se observó una mayor participación con respecto a las actividades a realizar y responsabilidad sobre las mismas, llevando a cabo en ocasiones de forma autónomas. Se continúa implementando de forma paulatina las lecciones orales, siendo estas fructíferas para expresar lo estudiado. Se sigue trabajando en las pautas de convivencia en conjunto con la madre, dentro del curso porque en ocasiones contesta a los profesores. Con respecto a las relaciones sociales dentro del aula es óptima, no tiene inconveniente a la hora de trabajar de forma grupal o de participar de alguna actividad en conjunto.

Se ha de trabajar sobre su atención, durante las últimas semanas de agosto, le costó más concentrarse en ejecutar las actividades, se implementó de cambiar de ubicación dentro del aula por otro donde estuviese un poco alejado de sus amigos del aula, ya que se distraía en hora de clase con ellos.

Se hicieron adaptaciones curriculares con respectos a las distintas asignaturas, donde se continúan haciendo hincapié en la lecto-escritura y la prolijidad del cuaderno. Se llevaron a cabo reducciones de contenido, el uso de pictogramas en algunas asignaturas, se implementó el uso de pequeños esquemas explicativos en el cuaderno, se trabaja las reglas ortográficas, continúa repitiendo la última palabra de una oración cuando escribe. En el mes se observó una predisposición por parte de Facundo positiva, se continúa trabajando sobre el orden y la limpieza del lugar de trabajo, mejoró bastante con respecto a su responsabilidad en ciertas materias de su interés.

Objetivos trabajados durante el mes:

Durante el mes se abordaron varios objetivos:

• Adquirir información, desarrollo de nuevas relaciones conceptuales.

• Lograr mayor independencia con respecto a las actividades escolares

• Interactuar con sus pares y docentes, dentro y fuera del aula, a partir del diálogo

• Respeto por las normas del establecimiento escolar (respeto en la hora de la formación, la escucha activa dentro del aula, no contestar a los profesores)

• Mejorar el clima motivacional antes, durante y después de las clases.

• Dotar al alumno de un conocimiento básico de las actividades para que puedan desarrollar sus habilidades

Los objetivos se trabajaron de forma articulada con la madre, haciendo hincapié en las responsabilidades y las normas que se deben respetar dentro del establecimiento.

Se remarca durante la hora del cursado lo que está bien y lo que está mal y en que se equivocó. Con respecto a los profesores se les informa

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