La Acción Tutorial en el Sistema Educativo
Enviado por Mary1725025728 • 16 de Octubre de 2023 • Documentos de Investigación • 1.954 Palabras (8 Páginas) • 52 Visitas
FP079 – La Acción Tutorial en el Sistema Educativo
Trabajo conv. ordinaria
Indicaciones generales:
El trabajo consiste en realizar en grupos de 3 o 4 estudiantes un Plan de Acción Tutorial (PAT), si bien no completo, sí en los aspectos más importantes que se detallan a continuación. Se trata de conocer de forma pormenorizada en qué consiste el PAT y adquirir unos conocimientos básicos en el desarrollo del mismo. Conviene recordar que este instrumento pedagógico-didáctico articula a medio y largo plazo el conjunto de actuaciones, de los equipos docentes y del centro educativo en su conjunto, relacionados la acción tutorial. Dicho plan, integrado como un elemento del Proyecto Educativo del centro, será coherente con los objetivos del mismo, incluidos aquellos relativos a la promoción de la Cultura de la Paz y la mejora de la convivencia en los centros. Para hacerlo efectivo, el alumno deberá utilizar los diversos contenidos estudiados en el tema.
Trabajo
El PAT debe incluir los siguientes apartados:
- Portada con los datos del alumno.
- Marco contextual (tipo de centro, nivel educativo elegido, datos sobre alumnado y las familias, etc.) (Entre 5 y 10 líneas, máximo)
- Planificación general en una tabla de:
- Objetivos.
- Contenidos.
- Metodología.
- Recursos.
- Evaluación.
- Coordinación de la acción tutorial.
- Plan de actividades:
- Planificación general del nivel educativo. Se trata de hacer una relación muy resumida de las mismas sin entrar en detalles, dividiéndolas por temáticas y temporalizando.
- Desarrollo de forma más pormenorizada de tres actividades elegidas por el alumno, haciendo constar en ellas, al menos: Título de la actividad, objetivos, contenidos, desarrollo, recursos, evaluación.
- Bibliografía (citar dos o tres referencias utilizadas para realizar las actividades siguiendo las normas de la APA).
Para realizar el trabajo se pueden consultar los documentos de ejemplo que se adjuntan en el apartado “Materiales de la evaluación”.
Requisitos formales:
- Extensión: máxima de 6 páginas (sin contar las instrucciones, los enunciados, la bibliografía ni los anexos –si los hubiera–).
- Tipo de letra: Arial.
- Tamaño: 11 puntos.
- Interlineado: 1,5.
- Alineación: Justificado.
- Normatización: APA
El trabajo debe llevarse a cabo en este documento Word siguiendo las normas de presentación y edición en cuanto a citas y referencias bibliográficas se refiere (véase la Guía de Estudio).
La entrega debe hacerse siguiendo los procedimientos que se describen en la Guía de Estudio y en ningún caso debe entregarse a través del correo del profesor/a.
Por otro lado, se recuerda que existen unos criterios de evaluación cuyo seguimiento por parte de los alumnos se considera sumamente importante. Para más información, consúltese la Guía de estudio.
Muy importante: En la portada que aparece en la página siguiente deben indicarse los datos personales que se detallan y el título del trabajo (el trabajo que no cumpla con las condiciones de identificación no será corregido). A continuación de la portada, debe incluirse el Índice del trabajo.
Trabajo:
Nombre y apellido/s: Leida Aguilar, Walter Escandón, Dayana Lowndes
Código:
Curso: 2023-02
Grupo: FP079
Fecha: 01/10/2023
TEMA: Plan de Acción Tutorial para promover la inclusión en el colegio Fiscal Mixta Esmeraldas
ÍNDICE
Marco Conceptual4
Planificación General4
Planificación General del Nivel de Educación Básica Inferior sobre Inclusión5
Planificación Actividades para promover la inclusión 7
Referencias 10
El (PAT) es la herramienta definitiva para la planificación educativa. Representa el marco dentro del cual se determinan los estándares organizativos de instrucción individual y las áreas prioritarias de actividad en el Centro Educativo. El modelo de tutoría se desarrolla dentro de un marco educativo integral que promueve el desarrollo global de los estudiantes en todos los aspectos: intelectual, emocional, personal y social. (EDUCACION, 2020)
- MARCO CONTEXTUAL
Plan de Acción Tutorial para los estudiantes y padres de la unidad Educativa “Fiscal Mixta Esmeraldas” se encuentra ubicada en Ecuador, provincia Pichincha, parroquia Nanegal, es una Institución de carácter publica, comprende desde primaria a general unificado para este trabajo se eligió básica inferior, los estudiantes son niños 5 a 11 años con una totalidad de 100 alumnos. El Centro Educativo está compuesto por familias de un nivel económico medio. La mayoría de los padres trabajan en agricultura, venta de productos agrícola y ganadería. Las familias están compuestas por cinco a seis personas, entre ellos padres, hijos, abuelos, tíos. Existen casos de padres y madres solteras, así como hogares de padres divorciados, existe familias que se han visto afectadas por la violencia, tanto en su hogar como en su comunidad.
- PLANIFICACION GENERAL
Objetivos |
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Contenidos |
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Metodología |
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Recursos | Humanos: Psico-orientador, equipo directivo y docentes. Técnicos: Computador, audio, aulas, sala de reuniones, auditorio. Materiales: Protocolos, hojas, bibliógrafo, Cartulina y tijeras. |
Evaluación | Observación directa Durante la observación, se registrarán los eventos que ocurren en los salones de clase, como las lecciones impartidas, las actividades realizadas y las discusiones entre los estudiantes. También se prestará atención a las reacciones y comportamientos de los participantes, como la participación, el interés en el tema y las interacciones entre sí Dialogo espontaneo En el contexto de este PAT, se fomentará un diálogo espontáneo y participativo entre los participantes para enriquecer la acción tutorial. Se buscará crear un ambiente de confianza y respeto donde todos los miembros del grupo se sientan cómodos para expresar sus ideas y opiniones. |
Coordinación de la acción tutorial | La acción tutorial se llevará a cabo una vez a la semana durante un trimestre, en un lugar del centro, se realizarán charlas, entrevistas, entre otras actividades. |
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