Modelos y enfoques metodológicos de investigación

UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN

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Introducción

Para la siguiente actividad se realizará un ensayo cuyo tema principal es la educación, en especifico el abandono del alumno, cuando el maestro pierde la vocación o el hilo de la continuidad en el sistema de enseñanza.

Por lo regular se piensa en el abandono en sectores vulnerables y rurales, pero existe una gran ineficiencia en la educación a nivel general, diversos factores interfieren en el ciclo educativo, como, por ejemplo: los materiales, la actualización de programas y planes de estudio y la infraestructura y servicios en las escuelas, entre otros.

¿En manos de quien está el criterio de lo que se debe de proporcionar a los estudiantes como materia prima?, ¿es el método actual el correcto para la generación en curso? ¿la plantilla docente es eficiente frente a grupo?

La verdad existe más interrogante que respuestas, es todo un desafío para el sistema, controlar toda la posible fuga y estar presente en cada centro educativo es casi imposible, es una pirámide y a la vez un teléfono descompuesto donde el estudiante es el ultimo en enterarse.

Contenido

A continuación, algunos números que ayudaran a comprender de mejor manera el dilema en el que se encuentra actualmente la educación en nuestro país, el 40 porciento de los maestros no ha concluido los programas de capacitación y 3 de cada 10 profesores no cuentan con un título en estudios superiores, casi el 60 por ciento de los maestros de preparatoria no alcanzo el nivel ideal en las pruebas oficiales, solo 2 de cada 10 estudiantes de educación media superior tienen nivel satisfactorio o sobresaliente en matemáticas.

Derecho a la educación

En México la educación básica de calidad está garantizada por el estado en el artículo tercero de la constitución. La educación no es solo un derecho humano, es indispensable para el desarrollo de las personas y las sociedades, sino que es una herramienta del cambio social. Algunos indicadores claves para la correcta gestión educativa son: disponibilidad, esta se refiere a que las instituciones educativas deben de dar abasto al total de la población así mismo deben de estar equipadas con lo necesario para su funcionamiento, en este punto cabe recalcar que se también refiere a los materiales didácticos, personal capacitado y remunerado, servicios básicos. Aceptabilidad, los programas y métodos de estudio deben aclimatarse a las necesidades de la sociedad, solo el 2% del tiempo en clase se ocupan las Tecnologías de la Información y Comunicaciones. Accesibilidad, no se le puede prohibir el acceso a la educación ya sea por su color de piel, religión o razones culturales, el estado está obligado a prestar servicios educativos con equidad y excelencia, a que ninguna persona quede excluida del Sistema Educativo Nacional por motivos de origen étnico o nacional, creencias religiosas, convicciones éticas o de conciencia, sexo, orientación sexual o de género, así como por sus características, necesidades, intereses, capacidades, habilidades y estilos de aprendizaje, entre otras, y realizar los ajustes razonables en función de las necesidades de las personas y otorgar los apoyos necesarios para facilitar su formación.

¿Qué retos enfrenta en la actualidad la educación?

Entre tantos que se podrían citar, estos son los que se pueden apreciar a simple vista.

Digitalización

actualmente usamos abiertamente y para casi todas las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra vida. Por lo que resulta tan importante trasladar las mismas al aula. Sin embargo, el acceso a estas no es igual para todo el mundo, enfatizando aún más esa desigualdad entre los diferentes grupos. Algunas de las razones son: la falta de material didáctico, el robo constante de este, el personal docente no esta capacitado para el uso de tecnologías actuales y peor aun no existe el interés por aprender en muchos de ellos, creo que hoy en día debe ser unos de los requisitos primordiales, que los maestros puedan ser capaces por si mismos de operar equipo de computo y derivados, así como enseñar a los estudiantes el uso del equipo y software.

Educación de calidad

La calidad hace referencia a cómo se está llevando a cabo la metodología enfocada en cultivar a los estudiantes si realmente consigue retener los conocimientos adquiridos en clase, en otras palabras, si los maestros son capaces de crear en el estudiante el estímulo necesario para que en el futuro este pueda usar las herramientas en su vida.

En este apartado me gustaría agregar 10 puntos clave en el método de educación que plantea Sugata Mitra, este método promovía que los niños descubrieran su propio conocimiento, con el profesor actuando como un auxiliar, permitiendo un aprendizaje más puro y limpio.

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