Métodos de enseñanza

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Con referente a la película detrás de la pizarra, en ella muestra un contexto social, donde los niños provienen de familias discontinuas, que se han visto afectados por la drogadicción y el alcoholismo, está ubicada en estados unidos en el siglo XX, a nivel educativo se evidencia el abandono del Estado. Del mismo modo la profesora Stacey Bess es la transformadora de la clase y de la vida de los niños debido a que la escuela no era reconocida legalmente, hay niños de todas las edades en situaciones de riesgo de abandono, pobreza, maltrato, abuso, entre otras, así que mediante el compromiso de la docente por el bien común y el desarrollo social se empieza a implementar distintas estrategias didácticas y pedagógicas que proporcionan un espacio ameno para los estudiantes, fomentando de alguna manera, nuevos hábitos no solo en los niños sino también en los padres del refugio, lugar en donde vivía. La vinculación de los padres de familia en la educación de los niños es un papel fundante dentro de su formación académica, estableciendo unos aprendizajes recíprocos, entre todos logran construir un ambiente agradable.

Como también, implementó métodos de enseñanza acorde a cada edad, teniendo en cuenta el contexto, siendo empáticos frente a la difícil situación que enfrentan estas familias, la falta de compromiso por parte del estado, quien debe de garantizar una educación de calidad tal y como lo establece la ley. Respondiendo a los juicios de valor sobre el comportamiento de la profesora Stacey Bess, en quien se evidencia el valor de la autonomía, “que es la capacidad para tomar decisiones en el ejercicio de su profesión” (ADLER, 2003, pág. 6) sin importar las adversidades ella toma la decisión de implementar los aprendizajes en el aula, teniendo en cuenta los saberes previos y las necesidades del contexto, más que cualquier trabajo se ve el interés que muestra por ofrecer una educación de calidad.

Esta película nos muestra la realidad del día a día en la labor como docentes de aula, enfrentándose a diversas situaciones problemáticas que lo forman a nivel académico y personal, teniendo en cuenta que los niños son sujetos sociales históricamente. Esta es una maestra amigable y sensible, cuando llega a la fundación se encuentra con un mundo total mente diferente al que ella había imaginado, caracterizándose por ser un espacio inapropiado para orientar las clases, debido al abandono del estado y por consiguiente no era una prioridad administrativa desde la institución educativa.

Sin embargo, la docente se caracteriza por ser responsable y asume su labor como docente de aula, lo cual, implica  tener una “ética de la responsabilidad es el deber comprometido para actuar hasta donde alcanza nuestro poder de hacerlo” , fomentando en los alumnos la importancia de ser responsables en las actuaciones personales, cumpliendo con las reglas o normas establecidas por una sociedad, es por ello que la responsabilidad es uno de los valores más importantes en la formación académica, motivándolos a tomar buenas decisiones y opciones que se les presente en el camino de la vida.

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