Naturaleza del proyecto

Naturaleza del proyecto

El proyecto se desarrollará en la escuela primaria de práctica asignada.

Origen y fundamentación

Se decidió llevar a cabo este proyecto debido a que en la jornada de prácticas pasada  logramos observar en los alumnos la falta de higiene personal. La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza, y cuidado del cuerpo. Aunque es una parte importante de la vida cotidiana y este hábito se crea principalmente en la casa, la poca o casi nula higiene personal crea un ambiente no apto para el correcto desarrollo del alumno, puede llegar a provocar infecciones y otras molestias, principalmente cutáneas. De igual manera resulta incómodo para el docente a cargo trabajar en este ambiente. Cabe recalcar que la mayoría de los alumnos tienen pediculosis (piojos), y esto es un problema que afecta a casi todo los niños.

Lo que se busca lograr con este proyecto es formar un hábito de higiene en los niños, debido a que si este no se da en el hogar, se logre adquirir por medio del entorno escolar.

Por medio del proyecto se quiere lograr que se cree un ambiente en el cual el alumno reúna las condiciones higiénicas adecuadas. Es importante que los niños aprendan a valorar el hecho de la higiene como medida para el logro de un mayor bienestar personal.

Los hábitos de higiene y salud ayudan al niño a cuidar su propio cuerpo y a percibir con satisfacción la limpieza como bienestar personal. (Por lo cual es importante crear hábitos de higiene desde edades muy tempranas, les transmite una sensación de bienestar y de seguridad.)

Propósitos

• Fomentar los hábitos de higiene básica personal y de su entorno como fuente de bienestar y prevención de enfermedades.
• Disminuir la propagación de piojos.
• Concientizar a los niños sobre la importancia de su higiene personal.
• Mejorar al ámbito de desarrollo de los alumnos
• Que el alumno logre reconocer el uso correcto de los utensilios de aseo personal

Metas

• En un periodo de dos semanas el alumno sea capaz de reconocer como es que se beneficia al llevar una higiene de manera adecuada y cuáles son las enfermedades que pueden evitar.
• En un periodo de un mes haya disminuido significativamente el número de estudiantes con pediculosis.
• Que el estudiante sea capaz de reconocer la importancia que tiene el hecho de llevar una correcta higiene personal.
• Lograr un ambiente en el cual el estudiante logre desarrollarse y tener un ambiente favorable de aprendizaje, y al  mismo tiempo mejorar las condiciones laborales del docente.
• Que a lo largo de esta jornada se a capaz de reconocer y utilizar de manera correcta los utensilios de aseo personal.

Ubicación en el espacio

Las diferentes actividades del proyecto se llevará a cabo por cada uno de los estudiantes normalistas, estos trabajando en su aula correspondiente con cada uno de sus grupos.

Procedimiento

• Solicitar autorización a los agentes directivos para llevar a cabo el proyecto.

• Plática a cargo de los estudiantes normalista sobre hábitos de higiene personal y las enfermedades que se pueden obtener por no llevarlos a cabo.
• Organizar equipos de alumnos de cada salón, para la elaboración de carteles para señalizar los hábitos de higiene, los cuales se colocarán en puntos estratégicos de la escuela.
• Demostración de un correcto cepillado dental y lavado de manos, además del uso adecuado del gel anti-bacterial.
•  A cargo de las estudiantes normalistas se dará continuidad a la práctica de hábitos de higiene durante el tiempo restante de la jornada de visita.

Ubicación en el tiempo

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