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Proyecto educativo ¡Cuidemos y respetemos a nuestra querida Venezuela!


Enviado por   •  9 de Abril de 2023  •  Apuntes  •  1.379 Palabras (6 Páginas)  •  48 Visitas

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. COLEGIO “DEL SANTISIMO”

BARQUISIMETO – EDO. LARA

P R O Y E C T O    D E     A P R E N D I Z A J E

Docente:              Prof. Beatriz Chirinos                     Grado:                   Sección“A”                 Año Escolar:      2.022 – 2.023

Título del Proyecto: ¡Cuidemos y respetemos a nuestra querida Venezuela! 

Lapso de Ejecución:         De Enero a Marzo de 2023

Propósitos  del Proyecto de Aprendizaje:  


  • Despertar en los niños y niñas el interés por conocer los estados, costumbres, tradiciones, bailes, comidas y leyendas de su país; incentivando así el amor, respeto y el sentido de pertenencia por su patria.
  • Que los niños y niñas manifiesten sus potencialidades en el reconocimiento y uso de algunos elementos del lenguaje básico oral y escrito.
  • Estimular en los niños y niñas la ampliación de los procesos lógico – matemático a través del conteo, lectura y escritura de números de 4 cifras, realice adiciones y sustracciones con números hasta de 4 cifras y desarrollen destrezas para interpretar enunciados orales, escritos, gráficos y resolver multiplicaciones sencillas.    

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. COLEGIO “DEL SANTISIMO”

BARQUISIMETO – EDO. LARA









P R O Y E C T O    D E     A P R E N D I Z A J E

¡Cuidemos y respetemos a nuestra querida Venezuela! 



Prof. Beatriz Chirinos

2° Grado Sección “A” 

        

P I L A R E S

Aprender a Crear

Aprender a Convivir y a Participar

Aprender a Valorar

Aprender a Reflexionar 


  • Manifieste interés por la producción de textos orales y escritos coherentemente organizados sobre Venezuela

  • Respete las normas inherentes al intercambio comunicativo en temas relacionados con Venezuela
  • Valore el trabajo sobre Venezuela como actividad que dignifica al hombre
  • Reconozca la importancia de los personajes históricos que han contribuido al crecimiento y fortalecimiento de nuestra identidad nacional

E J E S     I N T E G R A D O R E S

Ambiente y Salud Integral

Interculturalidad

Tecnología de la Información y la Comunicación 

Trabajo Liberador


  • Demuestra una actitud responsable en las actividades que realiza sobre Venezuela


  • Valore las tradiciones y costumbres de su país. 
  • Describe sucesos relacionados con su país, con sus propias palabras
  • Manifieste la satisfacción por el trabajo y el deber cumplido en actividades sobre Venezuela 

I N T E G R A C I O N     D E     L A S     A R E A S     D E     A P R E N D I Z A J E

Lenguaje, Comunicación Y Cultura:


  • La oración y sus elementos
  • El verbo
  • Silaba tónica y átona
  • Sustantivos, adjetivos, adverbios, artículos y conectivos
  • Prefijos y sufijos
  • Palabras compuestas
  • Elementos de expresión artística en el dibujo y la pintura
  • La línea
  • El valor
  • El color
  • La textura
  • Los instrumentos musicales







Matemática, Ciencias Naturales Y Sociedad:

 

  • Adición y sustracción de números naturales hasta de 4 cifras
  • Propiedades de la adición
  • Relación entre adición y sustracción
  • Problemas de adición y sustracción
  • Multiplicación
  • Los materiales de la naturaleza
  • Comidas típicas
  • Profesiones




















Ciencias Sociales, Ciudadanía E Identidad:


  • El país donde vivo
  • El paisaje
  • La historia de Venezuela
  • Nuestra herencia cultural
  • Símbolos naturales
  • Símbolos patrios

Valores:


  • Divina Pastora
  • San José
  • La vida consagrada

E V A L U A C I O N     D E     L O S     A P R E N D I Z A J E S

Área de Aprendizaje

Competencias

Indicadores

Instrumentos y Técnicas de Evaluación  

  • Lenguaje, Comunicación y Cultura






















  • Progresa en el reconocimiento y uso de algunos elementos normativos básicos de la lengua oral y escrita
  • Lee y produce textos significativos de acuerdo con su nivel de aproximación al sistema alfabético
  • Utiliza materiales, medios y técnicas de expresión artística con fines comunicativos
  • Analiza oraciones sencillas y determina las palabras que la integran
  • Separa palabras en silabas
  • Clasifica palabras según el número de sílabas
  • Identifica la sílaba tónica
  • Identifica sustantivos, adjetivos, adverbios, artículos y conectivos.
  • Identifica prefijos y sufijos
  • Identifica palabras compuestas
  • Redacta textos breves formados por párrafos sencillos
  • Identifica los elementos de expresión plástica en el dibujo y la pintura (líneas, valor, textura y color)
  • Construye instrumentos musicales con diferentes materiales de su entorno

 

Formas de Participación:

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Instrumentos:

Lista de Cotejo

Escala de Estimación

Técnicas:

Pruebas escritas

Pruebas orales

Exposiciones orales

Producciones escritas

Producciones plásticas

E V A L U A C I O N     D E     L O S     A P R E N D I Z A J E S

Área de Aprendizaje

Competencias

Indicadores

Instrumentos y Técnicas de Evaluación  


  • Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad
























  • Cuenta, lee y escribe números naturales hasta de cuatro cifras.
  • Realiza adiciones y sustracciones con números hasta de cuatro cifras
  • Resuelve problemas relacionados con su entorno, en los cuales aplica las operaciones de adición y sustracción
  • Maneja las operaciones de multiplicación de números de una cifra por otro de una o dos cifras
  • Describe las características de diversos materiales, sus cambios y usos en la vida cotidiana 
  • Escribe y lee correctamente números hasta de 4 cifras
  • Realiza adiciones con números de hasta 4 cifras 
  • Utiliza la propiedad conmutativa y asociativa de la adición con 3 sumandos
  • Ordena y realiza sustracciones con números hasta de 4 cifras
  • Lee e interpreta oralmente enunciados orales, escritos y gráficos
  • Usa la multiplicación para representar adiciones de sumandos iguales 
  • Realiza multiplicaciones de un numero de una cifra por otro de dos cifras
  • Clasifica los materiales según su origen
  • Construye objetos, maquetas, modelos de casa con materiales de desecho
  • Relaciona las profesiones y oficios con el uso de materiales naturales y manufacturados

Formas de Participación:

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Instrumentos:

Lista de Cotejo

Escala de Estimación

Técnicas:

Pruebas escritas

Pruebas orales

Exposiciones orales

Producciones escritas

Producciones plásticas

E V A L U A C I O N     D E     L O S     A P R E N D I Z A J E S

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