Secuencia didáctica: Las brujas como protagonistas de los cuentos
Enviado por Natalia Stratico • 8 de Octubre de 2023 • Trabajo • 325 Palabras (2 Páginas) • 123 Visitas
SECUENCIA DIDÁCTICA: LAS BRUJAS COMO PROTAGONISTAS DE LOS CUENTOS.
JARDÍN: 910 Juanito laguna
DOCENTE: atractivo natalia
SECCIÓN: 2 A. T.T
TEMPORALIZACION: octubre . 2 veces por semana
ÁREA DE ENSEÑANZA: LITERATURA.
CONTENIDO: DESCRIBIR PERSONAJES Y ESCENARIOS.
PROPÓSITO:PROMOVER LA PARTICIPACIÓN EN SESIONES DE NARRACIÓN DE LITERATURA SIGUIENDO UN PERSONAJE PROTOTIPICO.
ITINERARIO DE ACTIVIDADES:
- LA DOCENTE COMIENZA LA CLASE DISFRAZADA DE BRUJA. SE AMBIENTARÁ UN SECTOR PARA LA LECTURA SE CUENTO CON BRUJAS.
SE LES PREGUNTARÁ A LOS/LAS ALUMNAS/OS ¿CÓMO SON LAS BRUJAS? ¿ CÓMO SE VISTEN? ¿SON MALAS O BUENAS? ¿ DÓNDE VIVEN? ¿ QUÉ MASCOTAS SUELEN TENER? REGISTRAREMOS LAS IDEAS. SE LES COMENTARÁ QUE VAMOS A EMPEZAR A LEER CUENTOS DONDE LAS BRUJAS SON LAS PROTAGONISTAS.
DE CADA CUENTO ANOTAREMOS EL NOMBRE DEL MISMO Y LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA BRUJA.
COMENZAREMOS LEYENDO EL CUENTO DE LA BRUJA WINNIE. UNA VEZ REALIZADA LA LECTURA REALIZAREMOS UN PUNTEO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA BRUJA. ADEMÁS DE REGISTRAR A TRAVÉS DE DIBUJOS.
- LA DOCENTE LEERÁ EL CUENTO: DISCULPE ES USTED UNA BRUJA DE LA AUTORA: EMILY HORN. REGISTRAREMOS LA TAPA, Y LAS CARACTERÍSTICAS COMPARÁNDOLAS CON EL CUENTO ANTERIOR. REGISTRARÁN EL CUENTO POR MEDIO DE DIBUJOS.
- ESCUCHAREMOS EL CUENTO: LA BUJA RECHINADIENTES. ANOTAREMOS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA BRUJA EN LA TABLA DE COMPARACIONES / SEMEJANZAS.
- EN ESTA OPORTUNIDAD LEEREMOS EL CUENTO: QUIERO SER UNA BRUJA DEL AUTOR: LUIS FERNANDO HERRERA MARTÍNEZ. FINALIZADA LA LECTURA ANOTAREMOS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA BRUJA EN LA TABLA COMPARÁNDOLA CON LOS DEMÁS CUENTOS YA LEÍDOS. REGISTRARÁN LOS PERSONAJES POR MEDIO DE DIBUJOS.
- ESCUCHAREMOS EL CUENTO : DOS BRUJAS EN LA ESCUELA DE LA AUTORA CARMEN GIL https://youtu.be/cck0QswMp4c. AL VOLVER A LA SALA REALIZAREMOS EL REGISTRO DE LAS CARACTERÍSTICAS SIEMPRE COMPARÁNDOLAS CON LAS ANTERIORES.
- LEEREMOS EN CONJUNTO LAS CARACRTERISICAS DE TODAS LAS BRUJAS. ELIGIREMOS UN CUENTO PARA INVITAR A OTRA SALA A ESCUCHARLO Y COMENTARLES LO QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO .
EVALUACIÓN: Los intercambios orales en contextos literarios.
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