Teorías Sociológicas y Educación

“TEORIAS SOCIOLOGICAS Y EDUCACION”

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PROFESOR: JORGE RUIZ.

ALUMNO: HANNIA MICHELLE MEDINA ACUÑA.

CARRERA: PEDAGOGIA.

INSTITUTO: CONECTA U.

INTRODUCCION.

La sociología nos permite entender la dinámica y el cómo está formada la sociedad humana, en sus diversas maneras y en su conducta social de cada persona, dependiendo de los grupos con los que comparten su tiempo tanto en su escuela, y fuera de ella con su familia y su contexto.

Se conecta con la educación ya que es su primera conexión con la sociedad fuera de su casa, en conocer ideas de los demás, la forma de hablar, y en la escuela se ayuda en su desarrollo y mejora de cada niño,

La educación no crea facultades en los niños, solo coopera en su desenvolvimiento   del estudiante, para explotar al máximo sus aptitudes.

DESARROLLO.

• TEORIAS SOCIOLOGICAS DE REPRODUCCCION.

Para la educación es un elemento esencial la reproducción y estructura de las relaciones de poder y relaciones cercanas entre clases. Le da interés e importancia de la cultural heredera familiar como clave en su desarrollo en la escuela. Su análisis se concentra en sus tradiciones. Los modos en que se expresa, se deducen que el sistema escolar es un adoctrinamiento, donde los alumnos se sienten excluidos, porque eso impone una cultura dominante y someterse a un conjunto de reglas, valores y creencias que muchas veces no van con su estilo de vida. En la actualidad en docente solo es mediador y ayuda en su desarrollo personal, ya tanto para el docente como el alumno la escuela es mas flexible en sus creencias, valores y pensamientos.

• EL VALOR Y UTILIDAD DE LA ESCUELA.

La escuela tiene un papel esencial en la sociedad, ya que no solo es un espacio donde se generan saberes y se desarrollan habilidades, si no que también es sumamente importante para la formación de identidad tanto de infantes como adolescentes. Después de la casa, la escuela es un lugar donde los estudiantes aprenden a socializar y se forman culturalmente, por lo tanto, cada relación que forme con sus padres, docentes u otros, contribuye a su construcción responsable, democrática justa y equitativa.

• RETOS

Un de los retos a los que se enfrenta un docente es enseñar a pensar, más que solo repetir patrones, para que cada uno se desarrolle de una manera única y especial.

Otro de los retos es la inclusión y diversidad, donde implica que el docente este en constante búsqueda para lograr la integración de todos sus estudiantes, dando espacios de diversidad en el aprendizaje.

Otro es acompañar, no solo transmitir, como lo comentaba antes el maestro era transmisor de conocimientos y alguien dominante y en la actualidad se trabaja con los tipos de inteligencia, ya es enseñanza mas critica y abierta, para crear generaciones con mas herramientas para que se desarrollen libremente.

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