Vinculación interinstitucional

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

Bienvenido(a) a la segunda sesión de Vinculación interinstitucional. Como viste en la sesión anterior, la vinculación es una estrategia de mejora que eleva los niveles de eficiencia y eficacia de las instituciones de educación superior estableciendo relaciones con otras organizaciones, principalmente del sector productivo, con la finalidad de incrementar la investigación, el desarrollo y la innovación tecnológica y científica en beneficio de la sociedad, las empresas y el Estado. Para entender la importancia de esta interrelación es preciso reconocer la estructura y desarrollo de una organización, así como los paradigmas empresariales que determinan las condiciones y circunstancias que conducen a alcanzar los objetivos de la misma y que conllevan la obtención de los niveles de competitividad necesarios para atraer y retener inversiones y talentos; esto a través de identificar las cadenas productivas que permiten el fortalecimiento de los procesos de formación, transmisión y creación de conocimientos especializados e innovación.

Competencia específica

• Analiza la necesidad de generar modelos de vinculación entre las instituciones de educación superior y el sector productivo que contribuyan a la consolidación de una formación científica y tecnológica sólida que le facilite a los estudiantes su incorporación al campo laboral.

Objetivo

• Reconocer las funciones de la empresa, desde su organización, estructura y desarrollo, con la finalidad de distinguir los procesos de transformación que esta enfrenta para responder a las dinámicas de producción internacional que la hacen competente y productiva.

1. Problema

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Después de conocer los principios teóricos y prácticos de la vinculación interinstitucional, el profesor Sebastián ha decidido investigar la organización, estructura y desarrollo de una empresa con la finalidad de conocer sus funciones y la importancia de su interrelación con otros sectores, especialmente con su universidad. En su búsqueda, se ha encontrado con una serie de artículos y materiales audiovisuales que, además de exponer la constitución y clasificación de las empresas, también señalan las principales dificultades y retos que estas organizaciones enfrentan tras el fenómeno de la globalización y que, al igual que las universidades, luchan por mantenerse a la vanguardia y estar atentas a las necesidades de la sociedad. Acompaña al profesor Sebastián durante su revisión de los materiales que encontró y, al finalizar, reflexiona sobre las siguientes interrogantes:

• ¿Qué acciones han tomado las instituciones de educación superior para estrechar lazos con el sector empresarial?

• ¿Cómo responden las IES a las demandas de las empresas vinculadas con la formación de competencias profesionales y laborales de sus egresados?

• En tu opinión, ¿qué acciones requieren considerar las IES para diseñar programas de vinculación interinstitucional que faciliten la inserción de sus egresados al campo laboral?

3. Contexto

En el contexto de la globalización económica, la generación y transferencia de conocimiento ha dejado de ser exclusivo de un solo sector. Hoy en día, las universidades, las empresas y el gobierno (este último como un ente regulador) tienen la habilidad de crear y replicar conocimiento. 

Las empresas son consideradas como una organización conformada por elementos humanos, bienes materiales, capacidad financiera y de producción, transformación y/o prestación de servicios, cuyo propósito es la satisfacción de las necesidades de un mercado al obtener una utilidad o beneficio. Las micro, pequeñas y medianas empresas (pymes) constituyen la columna vertebral de la economía nacional en México, estas generan acuerdos de colaboración con otras instituciones, como las universidades, para enfrentar las grandes dificultades del fenómeno de la globalización. Para entender mejor la organización de las empresas, su constitución, funcionamiento e importancia, te invitamos a revisar los siguientes materiales:

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