Bitacora Col

Bitácora COL
¿Qué paso? .-
hoy que llegue a mi clase nos anotamos como es de costumbre en la lista, de esta manera la maestra lleva un registro contabilizado para nuestra calificación, sin perder mas el tiempo la maestra comenzó a dictarnos las fortalezas y debilidades de la bitácora col que en la clase anterior no habíamos podido concluir, puesto que nos quedamos en la pregunta de ¿que paso? Y de ¿que sentí?, ahora bien tocaba el turno de la pregunta ¿que aprendí? en esta nos dicto una fortaleza y una debilidad dando paso a nuestra participación, donde hablábamos desde nuestro punto de vista sobre esa debilidad o fortaleza de lo que creíamos que era, y bien de lo que entendíamos, previamente la maestra nos explicaba de mejor forma sobre estos puntos despejando nuestras dudas una vez que concluimos con esto pasamos a la entrega de la tarea, que eran los 4 resúmenes o mapas mentales de las habilidades analíticas del pensamiento (HPA), conforme fuimos terminando de calificar dimos paso a las exposiciones. pasaron dos de mis compañeros y hablaron sobre el juicio dando una breve explicación de ello y poniéndonos distintos tipos de ejemplos. En este tiempo discutimos el tema y hablamos sobre ello, algunos participando y dando opiniones, la maestra haciendo sus criticas de manera constructiva para darnos a entender mejor dicho tema y a sí nos quedase mas claro. Cuando esto termino salimos a un breve receso como ya es de costumbre , cuando regresamos empezamos con el siguiente tema que era el de inferencia y de igual forma pasaron 2 de mis compañeros y nos expusieron el tema como ellos lo entendieron y la maestra dándonos una mayor perspectiva de ello a si como nuestra participación sobre el tema, posteriormente la doctora aclaro unas dudas a mis compañeros sobre el trabajo final y cuando terminaría el curso concluyendo con esto la clase termino y pasamos a retirarnos.
¿Que sentí? .-
cuando la maestra comenzó con que nos dictaría las fortalezas y las debilidades de la pregunta ¿Qué aprendí? Con respecto a la bitácora col me di cuenta que mis anteriores bitácoras estaban muy deficientes y me sentí un poco confuso sobre lo que había realizado sentí que estaba muy mal con respecto a lo que creí seria una bitácora col esto me sirvió para darme cuenta de mi error y me sentí capaz de poder realizar un mejor trabajo a diferencia de lo que anteriormente entregue cuando pasamos a la exposición de juicio me sentí atraído por dicho tema se me pareció interesante el echo que me iba alimentando de palabras nuevas el cual no sabia que significado tenia al darme cuenta que al destacar dicho tema tenían mucho que ver me sentí intrigado de como poder usarlas me sentí mas cultivado sobre este tema puesto que había comprendido bien esto del juicio posteriormente cuando pasaron mis otros compañeros a explicar su tema que era el de inferencia me sentí despierto y estaba muy atento a todo lo que decían era nuevo para mi y me sentía muy atraído por el tema conforme explicaban me entraba intrigas sobre algunos significados de palabras y al preguntar me sentía muy bien con respecto que estaba alegre por darme cuenta de muchas cosas nuevas, como lo era este tema cuando la clase termino me puse a reflexionar y a pensar sobre la Meta cognición de la bitácora que aria y me sentí un poco mas relajado porque ya tenia mayor amplitud del tema. 
¿Qué aprendí? .-
cuando la doctora dio los últimos puntos con respecto a la bitácora col en la pregunta de ¿Qué aprendí? con esto aprendí a ser mas reflexivo bien de lo que aprendo al día día, de una forma en la cual me puedo autocriticar y autocalificarme para mi mejora con ello aprendí como es que las tengo que realizar mis bitácoras col que las tengo que hacer de una una forma mas clara y precisa, aprendí que al auto observarme me puedo dar cuenta de muchas cosas como el papel que cumplo al realizar dicha bitácora y en que posición me coloca para poder hacer un mejor trabajo, pasando de este tema nos fuimos a la exposición de juicio ahí aprendí, que juicio es la capacidad de poder juzgar y de ello poder firmar algo en base a distintas ideas, que bien podrían ser muy controversiales pero basada en argumentos eh inferencias poder afirmar o negar dicho tema. Posteriormente aprendí sobre lo que es bien el significado de inferencia gracias a la breve explicación de mis compañeros y la doctora que nos respaldaba con sus conocimientos aprendí que inferencia es un proceso en el cual se afirma fundamentando ciertos formulados a partir de otros

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