ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE TU LOCALIDAD
Enviado por an4luis4 • 7 de Noviembre de 2017 • Trabajo • 3.281 Palabras (14 Páginas) • 448 Visitas
Instituto “La Paz”[pic 1]
Actividades de Aprendizaje para __6°_ de Primaria Grupos: “B” Correspondiente al mes de noviembre – diciembre 2017.
FECHA | MATERIA | TEMA | ACTIVIDADES |
30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE | ESPAÑOL | PROYECTO 1: “ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE TU LOCALIDAD” PROPOSITO Y LA INTRODUCCIÓN ESTRUCTURA DE LOS REPORTAJES UN REPORTAJE DE MI LOCALIDAD | LIBRO SEP PÁGS. 42 Y 43. LIBRO SEP PÁGS. 43 A 46. LIBRO SEP PÁGS. 47 Y 48. MONTENEGRO PÁGS. 30 Y 31 |
MATEMÁTICAS | UBICACIÓN DE FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA | LIBRO SEP, DESAFÍOS 23, 24 Y 25. MONTENEGRO PÁGS. 106 A 108. | |
CIENCIAS NATURALES | CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS Y PROCESOS DE EXTINCIÓN | SEP PÁGS. 51 A 54. | |
GEOGRAFÍA | COMPONENTES NATURALES DE LA TIERRA | SEP PÁGS. 42 A 46. | |
HISTORIA | UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LA CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO | SEP PÁGS. 32 A 37. MONTENEGRO PÁG. 262. | |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | NUEVOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES | SEP PÁGS. 42 A 46. | |
RAZONAMIENTO | ACTIVACIÓN DEL PENSAMIENTO, CÁLCULO MENTAL, RAPIDEZ EN TABLAS Y DOMINIO EN OPERACIONES | LIBRO DE CÁLCULO MENTAL Y MATEPRÁCTICAS LAS PÁGINAS NECESARIAS PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA EFICAZ. | |
LEOR | CULTURA DE GRECIA | VALOGRAFÍA PÁGS. 48 A 52. | |
6 AL 10 DE NOVIEMBRE | ESPAÑOL | ELEMENTOS DE UN REPORTAJE LA ENTREVISTA COMO FUENTE DE INFORMACIÓN EL INFORME DE LA ENTREVISTA | SEP PÁGS. 49 Y 50. SEP PÁGS. 51 A 53. SEP PÁGS. 54 A 57. MONTENEGRO PÁGS 32, 33 Y 34. |
MATEMÁTICAS | MULTIPLICACIÓN POR 10, 100, 1000 ETC | LIBRO SEP, DESAFÍOS 26 Y 27. MONTENEGRO PÁGS. 109 Y 110 | |
CIENCIAS NATURALES | LOS VOLCANES FOSILIZACIÓN | SEP PÁGS. 55 Y 56. SEP PÁGS 57 A 61. MONTENEGRO PÁG 184 | |
GEOGRAFÍA | EL CLIMA Y LAS REGIONES NATURALES | SEP PÁGS. 47 A 51. MONTENEGRO PÁG. 233. | |
HISTORIA | ¿CÓMO INFLUYE LA NATURALEZA EN EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS? | SEP PÁGS. 38 Y 39. | |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | ¿CÓMO REACCIONAMOS ANTE LAS EMOCIONES? COMUNICACIÓN ASERTIVA DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES | SEP PÁGS 47 Y 48. SEP PÁGS 49 A 51. MONTENEGRO PÁG. 269. | |
RAZONAMIENTO | ACTIVACIÓN DEL PENSAMIENTO, CÁLCULO MENTAL, RAPIDEZ EN TABLAS Y DOMINIO EN OPERACIONES | LIBRO DE CÁLCULO MENTAL Y MATEPRÁCTICAS LAS PÁGINAS NECESARIAS PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA EFICAZ. | |
LEOR | CULTURA DE NORUEGA | VALOGRAFÁA PÁGS. 53 A 57. | |
13 AL 17 DE NOVIEMBRE | ESPAÑOL | PROYECTO 2: “ESCRIBIR CUENTOS DE MISTERIO O TERROR PARA SU PUBLICACIÓN” PROPÓSITO Y LA INTRODUCCIÓN LECTURA DE UN CUENTO DE TERROR Y ANÁLISIS DEL MISMO ELEMENTOS DE UN CUENTO DE TERROR RECURSOS QUE PRODUCEN SUSPENSO | SEP PÁGS. 58 Y 59. SEP PÁGS. 59 A 61. SEP PÁGS. 62 Y 63. SEP PÁGS. 64 A 66. MONTENEGRO PÁG. 35. |
MATEMÁTICAS | PRISMAS Y PIRÁMIDES. CARACTERÍSTICAS | LIBRO SEP, DESAFÍOS 28 Y 29. MONTENEGRO PÁGS. 111 Y 112 | |
CIENCIAS NATURALES | CAMBIOS DE LOS SERES VIVOS A TRAVÉS DEL TIEMPO EL LIBRO QUE CAMBIO LA FORMA DE PENSAR | SEP PÁGS. 62 A 64. SEP PÁGS. 64 Y 65. MONTENEGRO PÁG. 185. | |
GEOGRAFÍA | RIQUEZA Y VARIEDAD DE LA VIDA EN LOS PAÍSES MOVIMIENTOS DE LA TIERRA | SEP PÁGS. 52 A 57. MONTENEGRO PÁG. 227. | |
HISTORIA | CIVILIZACIONES A LO LARGO DE LOS RÍOS: MESOPOTAMIA, EGIPTO, CHINA E INDIA FORMA DE GOBIERNO, DIVISIÓN SOCIAL, CIENCIA, TECNOLOGÍA Y RELIGIÓN EL MAR MEDITERRÁNEO, UN ESPACIO DE INTERCAMBIO | SEP PÁG. 40 SEP PÁG. 41 SEP PÁG. 42 MONTENEGRO PÁGS. 263 Y 264. | |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | VIVIR CONFORME A PRINCIPIOS ÉTICOS | SEP PÁGS. 52 A 59. MONTENEGRO PÁG. 297. | |
RAZONAMIENTO | ACTIVACIÓN DEL PENSAMIENTO, CÁLCULO MENTAL, RAPIDEZ EN TABLAS Y DOMINIO EN OPERACIONES | LIBRO DE CÁLCULO MENTAL Y MATEPRÁCTICAS LAS PÁGINAS NECESARIAS PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA EFICAZ. | |
LEOR | CULTURA DE POLONIA | VALOGRAFÍA PÁGS. 58 A 62. | |
20 AL 24 DE NOVIEMBRE | ESPAÑOL | PLANTEAMIENTO PARA ELABORAR SU PROPIO CUENTO DE MISTERIO O TERROR NARRACIONES EN PRIMERA Y TERCERA PERSONA LOS RECURSOS DESCRIPTIVOS EN LOS RELATOS | SEP PÁGS. 67, 68 Y 69. SEP PÁGS. 69 Y 70. SEP PÁGS. 70 Y 71. MONTENEGRO PÁGS. 37 Y 38. |
MATEMÁTICAS | TANTO PORCIENTO O PORCENTAJE | LIBRO SEP, DESAFÍO 30. MONTENEGRO PÁG. 113. | |
CIENCIAS NATURALES | IMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE | SEP PÁGS. 66 A 69. MONTENEGRO PÁG. 187. | |
GEOGRAFÁA | RECURSOS NATURALES PARA LA VIDA | SEP PÁGS. 58 A 61. | |
HISTORIA | LOS GRIEGOS LAS CIUDADES _ ESTADO LA DEMOCRACIA GRIEGA LA CIVILIZACIÓN HELENÍSTICA LOS ROMANOS | SEP PÁGS. 42 Y 43. SEP PÁGS. 43 Y 44. MONTENEGRO PÁGS. 264 Y 265. SEP PÁG. 44. SEP PÁGS. 44 Y 45. SEP PÁG. 45. | |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | JUSTICIA Y EQUIDAD EN LA VIDA DIARIA | SEP PÁGS. 60 A 63.
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RAZONAMIENTO | ACTIVACIÓN DEL PENSAMIENTO, CÁLCULO MENTAL, RAPIDEZ EN TABLAS Y DOMINIO EN OPERACIONES | LIBRO DE CÁLCULO MENTAL Y MATEPRÁCTICAS LAS PÁGINAS NECESARIAS PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA EFICAZ. | |
LEOR | CULTURA DE REINO UNIDO | VALOGRAFÍA PÁGS. 63 A 67. |
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