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FORMATO PARA EVALUAR ESTRUCTURAL GRAMATICAL


Enviado por   •  14 de Abril de 2017  •  Apuntes  •  656 Palabras (3 Páginas)  •  233 Visitas

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FORMATO PARA EVALUAR CLARIDAD

Con claridad  nos  referimos   al grado de sencillez y comprensión  que presenta   un reactivo para satisfacer el objetivo de la evaluación de una prueba o escala. Es establecer si  el  reactivo  es comprensible y usa palabras  que  los  sujetos  a los que  está  dirigido  podrían  entenderlo. Para identificar   el grado de sencillez de cada reactivo  puede utilizar  la pregunta: "¿Qué tan claro es éste reactivo  para satisfacer  el objetivo  de ésta escala de medición de la violencia escolar?", y su respuesta puede determinarlo  marcando un  “X” de acuerdo  con la siguiente escala de claridad.

No es claro

Es algo Claro

Es claro

Es muy claro

Es totalmente claro

1

2

3

4

5

NONBRE DE LA ESCLA O CUESTIONARIO: Escala de violencia escolar

OBJETIVO GENERAL DE LA PRUEBA : Medir el grado de agresividad en adolescentes entre 12 y 16 años

DESCRIPCION DE LA MUESTRA : La muestra para aplicar esta prueba es de 200 alumnos del nivel de secundaria en un colegio estatal del distrito de Puente Piedra, 2016

REACTIVOS

APROBADO

GRADO DE SENCILLEZ Y COMPRENSION

SI

NO

1

2

3

4

5

1

Mis compañeros de clase me tienen miedo

2

Cuando me molestan respondo con agresión

3

Golpeo a alguien si me dice que me va acusar con el profesor

4

Amenazo a mis compañeros con golpearlos

5

Me siento bien cuando golpeo a otros

6

Me siento bien cuando siento que tengo el control sobre los demás

7

Me enorgullezco de mi conducta agresiva

8

Tengo comportamientos que puede causar daño a otros

9

Respondo con golpes si me molestan

10

No soporto que mis compañeros me molesten

11

Respeto las reglas del colegio

12

Respeto las opiniones de mis compañeros

13

Impongo mi voluntad por encima de los demás

14

Me enojo si los demás no hacen lo que les ordeno

15

Llamo a mis compañeros con palabras soeces

16

Pongo apodos a mis compañeros

17

Soy quien fomenta a que dañen a otros compañeros

18

Me burlo de mis compañeros

19

Digo mentiras para perjudicar a mis compañeros

20

Insulto a mis compañeros

21

Digo cosas desagradables de mis compañeros

22

Ofendo a mis compañeros con mis comentarios

23

Ignoro de mi grupo a otros

24

Soy selectivo cuando hago trabajos en grupo

25

Separo a los que no me agradan de mi grupo

26

27

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FORMATO PARA EVALUAR ESTRUCTURAL GRAMATICAL

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