Formato de planeacion español y matematicas

ASIGNATURA

BLOQUE

EJE

 LECCIÓN

Desafíos matemáticos

Bloque 2

PROPOSITOS

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Utilicen

 INTENCIONES DIDACTICAS

CONTENIDOS:

PALABRAS CLAVE

HABILIDADES

ACTITUDES

VALORES

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO

RECURSOS DIDACTICOS

EVALUACION

        ARGUMENTACION DE LA PLANEACIÓN

CONTEXTUAL

        PEDAGOGICA

OBSERVACIONES

ASIGNATURA

BLOQUE

LECCION

 PROPOSITOS

ESPAÑOL

Bloque 1

16,17,19,20

Sean capaces de leer, comprender, emplear reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONTENIDOS:

• Utilizar el orden alfabético

PALABRAS CLAVE

HABILIDADES

ACTITUDES

VALORES

• Participación colaborativa
• Comprensión
• Atención  y responsabilidad

• Respeto
• Tolerancia
• convivencia

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO

RECURSOS DIDACTICOS

EVALUACION

Sesión 1

Se iniciara  con la presentación con la  dinámica de la bolita de queso la cual rotaran de tal manera que todos los alumnos se presenten  indicando su nombre y algo que les guste realizar como un jovit favorito

Entrando al tema de la página 37 del libro de Texto de español veremos la “PRONUCIACION” se utilizara una hoja  cual contiene una actividad en la cual se encerraran de una carta las faltas de ortografía de tal manera que entiendan como se escriben las palabras y su forma de escritura de tal manera que aprendan a  desarrollar una forma de escribir.

Sesión 2 : TODOS A CANTAR

Se tomara lista de asistencia previos sacaran libro de lecturas pagina 39 de la cual leeremos la lectura la orquesta de los animales.

Se seleccionaran cuatro alumnos de los cuales tomaran un globo del pizarrón lo tronaran y encontraran una pregunta la cual será contestada.

Contestaran  después dela activad una hoja con preguntas que pegaran en su libreta de español  y se comparara las preguntas con todo el grupo

Sesión 3

Los instrumentos de la orquesta

Se mostrara el memorama de los instrumentos mostrados en la lección (entre otros) se abrirá el libro de texto en la página 40 y se responderá la actividad de relacionar los instrumentos con los respectivos nombres.

Se revisara la lección contestada junto con todo los alumnos.

1. Previo realizaran con el alfabeto la actividad de los instrumentos  en cual armaran con el alfabeto que se encargó y escribirán en la lección la pág.  41 la actividad de la pag41 .

Una bola de estambre

Libro de texto de español

Hoja de actividad

Se evaluara por medio de una rúbrica la cual se valoren los trabajos que se llevaron acabo

        ARGUMENTACIÓN DE LA PLANEACION

CONTEXTUAL

        PEDAGOGICA

OBSERVACIONES

ASIGNATURA

BLOQUE

ÁMBITO

 LECCIÓN / PROYECTOS

Exploración de la naturaleza y de la sociedad

PROPOSITOS

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONTENIDOS:

PALABRAS CLAVE

HABILIDADES

ACTITUDES

VALORES

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO

RECURSOS DIDACTICOS

PLANEACION:

DESARROLLO:

COMUNICACIÓN:        

EVALUACIÓN:

        ARGUMENTACIÓN DE LA PLANEACION

CONTEXTUAL

        PEDAGOGICA

OBSERVACIONES