LECTURA CONCEPTO, CONTEXTO, CONTENIDO

LECTURA CONCEPTO, CONTEXTO, CONTENIDO. 

1O TAKEOUT NOTES.

1. Según Tschumi no hay arquitectura sin estos tres elementos, concepto contexto, contenido.

• Concepto es aquel elemento donde se define el aporte personal.
• El contexto no solamente es geográfico ósea no necesariamente son tangibles pueden ser, político, cultural, económico, histórico o social.

• Sólo puede existir un contenido si el contexto lo permite. Se limita a la actividad urbana (el programa, como se distribuyen y se relacionan)

1. El concepto se lo relaciona con la identidad. El contexto y el concepto son inseparables porque funcionan en conjunto pero algunas veces están en conflicto.

• La indiferencia, cuando la idea y la situación se ignoran o no se relacionan ni con el uno ni con el otro.
• Complementariedad-Reciprocidad, cuando el concepto y contexto se complementan y empiezan a trabajar juntos.
• Conflicto. El conflicto sirve para definir el proyecto, conflicto no necesariamente es algo malo o perjudicial, a veces de esas confrontaciones de los dos elementos antagónicos pueden salir cosas muy interesantes

1. Contextualizar el concepto.

• Se refiere cuando el sitio nos enseña algo que nosotros vamos a implementar, se hace una interpretación del sitio y esa interpretación nos sirve para poder hacer que nuestras  propuestas se adapte a las condiciones que nos interesan en la propuesta arquitectónica que estamos desarrollando.

1. Conceptualizar el contexto.

• Tiene que ver cuando una idea  funciona tan bien que empieza a ser asimilada por otra persona y por ende por otras construcciones que empiezan a compartir ciertos elementos característicos.

1. Genealogía de los conceptos.

• Es traer una novedad o algo contemporizando.
• De donde nacen los conceptos como una pregunta hacia un problema.
• Es la reinterpretación casi siempre que tiene que ver con una suerte de contemporización de las necesidades (llámese vivienda o un lugar para dormir, un lugar para trabajar o para espacios de área recreativas-descanso-ocio).

1. Las complejidades prexistentes se tornan un argumento conciso.

• Las cosas que nosotros empezamos a revisar, entender y reinterpretar satisfacen esas necesidades y condiciones del entorno cambiante.

1. Gran escala.

• Cualquier concepto urbano se vuelve su propio contexto debido a su gran escala.
• El contexto original da ímpetu a la elección del concepto.
• El contexto y el concepto son intercambiables y tienden a confundirse entre sí cuando un proyecto literalmente traslapa el entorno natural a las fachadas del edificio y se adapta a la estrategia de camuflaje.

1. Teoría practica y la ciudad.

• La ciudad evoluciona su arquitectura, anuncia o responde a esta evolución, se generan nuevos conceptos cuestionando o rechazando al obsoleto.

1. El contexto urbano define la parte arquitectónica.

• Al mismo tiempo la parte arquitectónica en sumatoria con otras más define las características del espacio urbano.

1. El impacto arquitectónico.

• Todo proyecto afecta positiva o negativamente a un barrio, una calle, una condición.
• Los elementos naturales, sociales, políticos, económicos son importantes y debemos tenerlos claros para que nuestros trabajos no sea un proyecto más, pues esta perjudica o beneficiando a las personas y su entorno.

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