Lenguaje- SEGUNDO TRABAJO A ENTREGAR.

SEGUNDO TRABAJO A ENTREGAR

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“Las políticas educativas han surgido desde tiempos remotos, como una forma de adiestramiento cultural, actitudinal e idealista de las clases dominantes de la época, respondiendo a los requerimientos e intereses dictatoriales de las organizaciones dirigentes, lejos de perseguir un resultado ennoblecedor para el que lo accedía, fue mas bien el camino seguro para la prolongación del poder y el control social.

Mas luego de varias décadas, es en la época contemporánea en donde surge y se despliegan políticas con un contenido social y de libre acceso (gratuito y obligatorio) para acceder a la educación como sinónimo de progreso personal hasta lo que hoy en Ecuador conocemos, basándonos en el Art. 27 del Marco Legal Educativo de la Constitución, en donde se precisa que la educación se centrará en el desarrollo holístico del ser humano en igualdad de condiciones y oportunidades para todos; así también se ha puesto en cumplimiento el Plan Decenal de Educación 2006-2015, mismo que fue aprobado mediante consulta popular en el mandato del Dr. Alfredo Palacio, además ejecutando el Plan Nacional del Buen Vivir 2009-2013, que a través de organismos internacionales como la UNESCO, han sido planteados como uno de los grandes desafíos de América Latina el lograr una educación de calidad, y hace referencia esta frase citada en el documento del Consejo Nacional de Educación de Guatemala (2010) Políticas Educativas “un país educado es un país con mayores índices de desarrollo humano y más productivo”.

A este mismo respecto se cita lo que consta en el Plan Nacional de Desarrollo para el Buen Vivir 2013-2017. Versión resumida, Senplades pdf., que “Ecuador ha transformado su asignación presupuestaria conforme a los mandatos constitucionales: ahora se prioriza la inversión social sobre el servicio de la deuda externa.”

Po lo tanto las políticas educativas que adopte un país en beneficio de las mismas se verán reflejados en un país que conoce y ama sus raíces, su cultura, sus costumbres, su tierra, su gente, un país que valora el trabajo digno, la perseverancia, el orden, como medios para alcanzar sus objetivos, con valores cimentados en el respeto, en una cultura de paz de justicia, además lo que se conoce se ama, se valora y se cuida con anhelo ferviente; por lo que una de las políticas educativas que el gobierno actual ha desplegado, registradas en la Nueva Constitución tiene como eje central el desarrollo del ser humano y el desarrollo del mismo está ligado a la educación, por lo que se ha declarado como una prioridad estratégica nacional el mejorar la calidad del servicio educativo, cambiando aspectos fundamentales como mayor cobertura poblacional y equitativa, inversiones representativas en infraestructura, gratuidad, formación inicial y continua a los docentes, etc., para que todo esto aporte al anhelado cambio en educación que tanta falta le hacen a nuestros pueblos, deseosos de mejorar sus condiciones de vida hasta en el más recóndito lugar de este hermoso país y así gozar de una sociedad más culta, justa, productiva y pacífica.”

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