ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
Enviado por rocioazucena • 16 de Octubre de 2014 • 14.987 Palabras (60 Páginas) • 299 Visitas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
Los aportes de Camera lista y Montesquieu a la administración
LA ADMINISTRACIÓN SEGÚN EL APORTE CAMERALISTA LA ADMINISTRACIÓN SEGÚN EL APORTE MONTESQUIEU
Los camera listas fueron un grupo de administradores públicos e intelectuales alemanes y austriacos, tenían los mismos principios de la escuela de economía política inglesa mercantilista y francesa fisiográfica.
La escuela camera listica enfatiza la administración sistemática como una fuente de fuerza.
Los camera listas creían en la universidad de las técnicas de la administración, las mismas cualidades requeridas para la adecuada administración del gobierno que necesitaban para administrar sus departamentos organizacionales, pusieron énfasis el cuidado en la selección y entrenamiento de subordinados para posiciones administrativas, estableciendo el control de gobierno en la expedición de procesos legales y la simplificación de procedimientos administrativos.
La evolución del pensamiento administrativo es indispensable tener en cuenta la teoría del Francés Carlos Sécondat Montesquieu. Tuvo una gran influencia en la administración pública moderna en la división de poderes y en la separación funcional de actividades de las empresas privadas.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02
La administración científica de Taylor y la teoría de la anatomía y fisiología de Fayol.
La administración contemporánea
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 03
Las teorías de transición de la administración
TEORIAS SUSTENTACIÓN
RELACIONES HUMANAS O ESCUELAS HUMANISTICAS DE LA ADMINISTRACION Se define relaciones humanas como acciones y actitudes desarrolladas por los contactos entre personas y grupos.
Esta teoría sostiene que las personas son motivadas principalmente por el reconocimiento, la aprobación social y por la participación en las actividades de los grupos sociales
BUROCRATICA Burocracia es sinónimo de papeleo, donde los papeles se multiplican, impidiendo las soluciones rápidas.
Esta teoría sostiene como un proceso especialmente conservador y contraria a la innovación, por cuanto el burócrata se comparte como un individuo ritualista, aferrados a las reglas que pasa por un proceso de desajuste de objetivos.
ESTRUCTURALISTA Surge esta teoría pretendiendo ser una síntesis de la teoría clásica y de la teoría de las relaciones humanas, inspirando en el enfoque de Max Weber.
NEOCLASICA La administración no es más que la redención de la Teoría clásica debidamente actualizada y adaptada a la nueva dimensión de los problemas de administrativos actuales.
BEHAVIORISTA Conocida también como la teoría de la conducta o del conocimiento, para esta teoría lo principal es el comportamiento del hombre y sus interrelaciones en términos administrativos.
DECISION ADMINISTRATIVA
Sostiene lo esencial en la administración es la capacidad del administrador para tomar decisiones.
MATEMATICA La teoría matemática considera a la administración como un sistema de modelos y procesos matemáticos.
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
El desarrollo organizacional es un desdoblamiento práctico y operacional de la teoría del comportamiento hacia el enfoque sistémico.
El desarrollo organizacional es un sistema social, sujetos a los cambios culturales y estructurales.
ENFOQUE SISTÉMICO DE LA ADMINISTRACIÓN Este enfoque el proceso administrativo y el medio ambiente del administrador debe ser considerado como un sistema abierto constituido por un conjunto de subsistemas.
ENFOQUE OPERACIONAL DE LA ADMINISTRACIÓN Considera a la administración como un cuerpo de conocimientos universalmente aplicables y que se pueden introducir en todos los niveles de la administración y en todo tipo de empresa o institución.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 04
Las características de las empresas exitosas de hoy.
- Énfasis a largo plazo.
- Estrategias compartidas por los miembros de la organización.
- Benchmarking constante.
- Organización planes.
- Focalización de las energías para saber hacer.
- Visión global.
- Ejecutivos involucrados directamente en los procesos empresariales.
- Equilibrio entre la importancia de las funciones.
- Desarrollo de productos mediante etapas
- Diseño en busca de manufacturabilidad.
- Estrecha relación con los proveedores y distribuidores.
- Sistema justo a tiempo.
- Mejoramiento continuo.
- Calidad total.
- Reingeniería de procesos.
- Contabilidad y costo basados en actividades.
- Énfasis en el equipo y no en el individuo.
- Sistema de evaluación basada en el desempeño de la empresa.
- Rotación de tareas.
- Entregas de mayor autoridad y poder de decisión hacia los niveles inferiores.
- Alto compromiso con la educación y entretenimiento de los miembros de la organización.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 05
Las bases de la toma de decisiones
BASES FUNDAMENTACION
Intuición La toma de decisiones se hace sobre la base de sugestiones, influencias y condiciones psicológicas de la persona que decide.
Experiencia
La experiencia juega un papel importante en l toma de decisiones. Los administradores experimentados creen que las cosas se han logrado y los errores que han cometido les proporciona una guía casi infalible para el futuro. Las buenas decisiones deben evaluarse frente a hechos futuras, mientras que las experiencias pertenecen al pasado.
Experimentación
Decidir entre diferentes alternativas es ensayarlas y ver qué sucede, se puede emplear con mayor frecuencia ya que es la única forma para asegurar de que un plan es correcto.
Esta técnica no es costosa no requiere fuerte capital ni personal para ensayar un programa. La técnica de la experimentación debe utilizarse como último recurso, después que se han ensayado otras técnicas.
Investigación y análisis
La técnica
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