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ALGUNAS IDEAS PRECURSORAS DE LA EDUCACION POPULAR VENEZOLANA


Enviado por   •  28 de Mayo de 2014  •  314 Palabras (2 Páginas)  •  242 Visitas

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ALGUNAS IDEAS PRECURSORAS DE LA EDUCACION

POPULAR VENEZOLANA

Profesor: César A. GUZMÁN

En los tres primeros siglos de nuestra historia, se produce el proceso de gestación de una

embrionaria nacionalidad, en la cual se fueron mezclando el indio conquistado y casi extinguido

bajo los efectos de una feroz dominación; negro africano forzado a venir en condiciones de

esclavitud, y el español conquistador esclavista. En el marco de una situación signada por

insalvables contradicciones, causa de todo tipo de injusticias; se fue acrisolando un pensamiento

libertario y un sentimiento patriótico. Por su importancia y significación para el campo de la

educación, podemos señalar las ideas del Simón Rodríguez, Miguel José Sanz, Andrés Bello y

Simón Bolívar. Sus proposiciones constituyen un verdadero impulso hacia la libertad, cargadas

de tensiones conflictivas.

Con su determinación se plantearon cambiar un orden social, que los ahogaba, levantando como

objetivos las ideas de libertad, justicia y felicidad para un pueblo agobiado por tantos años de

tiranía. Se propusieron de esta forma poner fin a tantos años de sufrimientos impuestos por el

poder de una casta, opuesta tercamente al progreso. Situación que acondicionó el nacimiento de

las aspiraciones de cambio, con sus correspondientes ideas.

La pedagogía científica no puede prescindir del hecho histórico de la educación, la problemática

de la realidad educativa se encuentra seriamente afectada en su manifestación, por la historia.

La historia de la educación -como reflexión significa una elevada conciencia crítica, para el logro

de sus contenidos, ya que una pedagogía sin historia de la educación es una pedagogía vacía,

estéril.

En el marco de esta reflexión he ido al encuentro de las ideas educativas de Simón Rodríguez,

Miguel José Sanz, Andrés Bello y Simón Bolívar. Ideas que por su significación se han

proyectado más allá del tiempo finito de sus creadores; como precursores de una educación

popular que superara los prejuicios de castas, que se fundamentaban en la discriminación racial.

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