COMO SE HA DESARROLLADO EL LENGUAJE?

COMO SE HA DESARROLLADO EL LENGUAJE?

Desde siempre el lenguaje se ha considerado como la parte fundamental del desarrollo de todo ser humano en el cual se le presta una atención principal a las primeras palabras, gesticulaciones que el ser humano pronuncia pues es en esta primera etapa de la vida donde se adquiere la facilidad de expresión y en donde todo padre de familia debe estar pendiente del desarrollo del lenguaje en su infante pues es donde se empieza a desarrollar las diferentes teoría que sobre el lenguaje adopta el ser humano, ya que según MARIA PAZ QUINTERO FERNANDEZ, hay cuatro teorías sobre el desarrollo del lenguaje de las cuales la teoría ambientalista que es la capacidad que se adquiere por los esfuerzos o estímulos ambientales basados en experiencias animal-hombre, de todas formas lo importante no es de donde el niño ha aprendido a comunicarse si no saber que puede comunicarse y sa be expresar lo que siente mediante el uso del lenguaje, en la teoría anatista, el niño aprende a hablar porque posee características biológica que se lo permiten, evolucionista es donde el niño el pensamiento precede el lenguaje y por lo tanto se desarrolla por la necesidad de comunicación que le surge al ser humano, Teoría de la Interacción Social: defiende que el lenguaje es el resultado de la confluencia de la inteligencia y de la capacidad verbal pues ellas se desarrollan paralelamente.

El ser humano ha tratado de comprender su entorno, el mundo que lo rodea y para esto se ha visto en la necesidad de adaptarse a su entorno cada vez con más exigencia y para tratar de llenar o tener mejor calidad de vida en un mundo que cada vez es más competitivo, el lenguaje es una función que se da entre la relación del individuo y su entorno. Existen dos funciones de lenguaje la primera es la función egocéntrica que conduce al habla interiorizada y la segunda la comunicativa que produce una manifestación exteriorizada, son también muchos los seres humanos que presentan grandes deficiencia a la hora de comunicarse con los demás personas pues presentan alteraciones o deficiencias física , mentales, intelectuales o sensoriales a mediano o largo plazo que al interactuar son una gran barrera incluyendo la actitudinales y pueden impedir su participación plena y efectiva con la sociedad. EXISTE UNA LEY QUE ES LA 1618 DEL 27 DE FEBRERO DE 2013 la cual se basa en defender todos los derechos de las personas con incapacidades, la persona con deficiencias físicas mentales intelectuales o sensoriales tendrá la misma oportunidad de una persona sin ningún tipo de incapacidad se promoverá difundirá y se respetara el ejercicio efectivo de todas las personas con incapacidades sin ningún tipo de rechazo y discriminación se velara por el respeto y la garantía de todos estos derechos sin que se les viole, se eliminaran barreras actitudinales, sociales, culturales, físicas y de cualquier otro tipo que impidan

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