Carta Estelita

ESCUELA NORMAL DE ZUMPANGO MEXICO, A 14 ENERO DE 2013.

Hola compañeros de licenciatura en educación primaria:

Mi nombre es Paulino Mojica Barrera y actualmente curso el 5° semestre de esta licenciatura y quiero platicarles cómo llegue a esta escuela y cómo ha sido mi estancia dentro de ella, la cual no ha sido nada fácil ya que al principio no estaba completamente seguro o más bien yo no quería estudiar esta carrera ya que mi sueño siempre ha sido ser policía federal, lo cual a mi madre no le pareció y por influencias de mi familia es que me vi obligado a estudiar esta carrera ya que tengo familiares que son docentes.

¿Pero si no me gustaba la carrera, por qué he permanecido en ella todo este tiempo?

Cuando yo entré a la escuela normal no tenía ni la más remota idea de cómo sería mi proceso de formación pues como no me gustaba no prestaba la atención debida a mis diferentes asignaturas, así como también no ponía el interés suficiente a los trabajos y actividades ya que mis ideas y expectativas estaban fijadas hacia otras metas.

Con el transcurso del tiempo me fui haciendo a la idea de que tendría que permanecer en la escuela, por lo que me fui interesando poco a poco en cada una de los temas que trabajábamos en cada asignatura, mis participaciones eran cada vez más frecuentes, mi dedicación y esfuerzo se acrecentaron cada vez más y más con las diversas experiencias que teníamos en la asignatura de escuela y contexto con la profa Juanita, ya que por medio de esta visitamos varias instituciones para observar los diversos contextos en que se encontraban, para mí esto era lo mejor de la escuela normal ya que estos acercamientos me hacían sentir que algún día yo podría estar a cargo de un grupo y así enfrentar y vencer todos mis miedos y temores que me provocaba tan solo esa idea. porque el ir solamente a observar no se me hacia tan difícil les digo que hasta me gustaba jajajaja… sin embargo cuando inicie mi segundo semestre me enfrenté a muchos retos y dificultades ya que no solo tendría que observar un grupo de la escuela primaria si no que también tendría que ir a impartirles clases a los niños, lo cual me provocó mucho miedo y nervios pues aunque en la Normal nos brindaban las estrategias y herramientas necesarias para desempeñar bien nuestra labor docente no me sentía capaz ni preparado para este gran paso.

En fin se llegó el día y como olvidar mi primera práctica de ejecución la cual fue en la Colonia 1 de Mayo, en la Escuela Primaria “Wenceslao Labra” con el grupo de 1° “A”, la cual no fue nada fácil y más por mí inexperiencia. ¡Tenía miedo al estar frente al grupo y mi inseguridad era demasiada!

Recuerdo que el primer dia al entrar al salón de clase ¡me dieron ganas de correr e irme de ahí para jamás volver!, esto sí que es tener miedooo!!, pero en fin permanecí ahí y terminé mi primera semana de prácticas, en la cual no me fue nada mal como yo pensaba, sino todo lo contrario aprendí muchas cosas nuevas y este acercamiento con los niños como que me motivó a seguir adelante en este proceso, pues sin duda alguna me gustó mucho.

Con esta primera práctica me quedo en mi mente una frase que me sirvió demasiado para ya no tener miedo la cual dice: “enfrenta con seguridad y sin miedo lo que pase, solo tienes que ir bien preparado para poder desarrollar tu clase y no pasa nada” (MBP mayo 2012).

Posteriormente con el paso del tiempo y después de esta primer experiencia le fui encontrando sentido a esta profesión y para mi lo más importante de la normal son las prácticas con los niños en las diversas primarias, ya que es ahí donde ponemos en juego los diversos conocimientos, estrategias y habilidades adquiridas por todos los docentes que te imparten alguna asignatura.

Esto parece tarea fácil, pero en realidad no lo es ya que debes de tener en cuenta el grado al que vas a practicar, esto se los digo porque a mí me cuesta mucho trabajo practicar con los grados pequeños, es que son muy inquietos y latosos y uno debe estar siempre al pendiente de ellos y como soy poco tolerante y paciente no se me da el trato con los chiquillos. Al contario de los grados mayores porque sin duda alguna y no es por presumir jejeje siempre me han dicho que tengo muy buen control de grupo ya que me gusta trabajar con disciplina, pero lo importante no solo es controlar al grupo, si no dejarles un aprendizaje significativo a los alumnos

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