Catalogo De Escuelas En Linea
Enviado por Perejila • 12 de Diciembre de 2012 • 3.304 Palabras (14 Páginas) • 517 Visitas
Ventajas
• Estudia mientras trabajas
• Asistes a clases una vez a la semana el día que elijas
• Estudias con el ambiente virtual más innovador de México
• Llevas una materia a la vez
• Te titulas sin necesidad de examen profesional ni tesis
• Nuestro modelo educativo está basado totalmente en el uso de las más amigables y didácticas tecnologías de la información.
• Puedes acceder a nuestra aula virtual desde cualquier lugar y a la hora que desees. No requieres asistir a nuestros campus, lo que te permite administrar tu tiempo como más te convenga. Tu computadora es tu Campus donde vas a realizar todos tus estudios a la hora y en el lugar que quieras.
• Tienes una clase virtual cada semana.
Ésta te permite conocer de manera general el tema que estudiarás durante la semana en curso.
• Como parte de tu formación se te proporcionan actividades y tareas diseñadas para que apliques los conocimientos adquiridos. Al trabajarlas, es factible que puedas basarlas en situaciones reales a las que seguramente te enfrentas cotidianamente. Además están calendarizadas para que conozcas tu carga de trabajo a lo largo de la semana y de la materia.
• No existen los exámenes o trabajos finales.
• Cuentas con acceso a nuestra biblioteca virtual, una de las más amplias y completas del mercado.
Desventajas
• No menciona nada de pagos, ni inscripciones.
• No aparece nada al respecto de cuantos años tomara el curso.
• No nos menciona las materias que se manejan durante el curso.
Conclusión
Me parece una buena escuela, ya que dan muchas facilidades & también bastante ayuda para que el estudio no sea una gran carga en nuestra vida, mientras que durante nuestro estudio podemos trabajar. Aunque no mencionan cuando cuesta el curso, pero en fin, me parece gran escuela para aquellas personas que desean seguir sus estudios mientras trabajan.
Ventajas
• Formar profesionales en Educación Preescolar, que atiendan de manera adecuada y desde sus condiciones profesionales y académicas a la población infantil.
• Actividades principalmente escolarizadas, dirigidas por docentes de calidad.
• Actividades de acercamiento a la práctica escolar.
• Práctica intensiva en condiciones reales de trabajo. Los estudiantes se hacen cargo de un grupo de educación preescolar.
• Poseerá los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para dinamizar el ámbito de la educación preescolar, gracias al dominio de los cinco campos de desarrollo que se enfatizan durante su formación profesional:
• Dominará las habilidades de análisis y síntesis con las cuales comprenderá los saberes de su profesión así como las necesidades educativas de sus alumnos.
• Dominará los Contenidos de Enseñanza, comprendiendo el significado de los propósitos de la educación preescolar y los enfoques pedagógicos que sustentan la acción educativa, con lo que colaborará en el desarrollo integral y equilibrado de los alumnos de nivel preescolar.
• Conocerá, dominará e implementará estrategias de enseñanza y aprendizaje adecuadas para el desarrollo de los contenidos de enseñanza de ese nivel educativo.
• Demostrará el compromiso ético y académico propio de su profesión.
• Apreciará y respetará la actividad docente en el Jardín de Niños y dará respuesta a las demandas académicas, sociales y culturales que enmarca su contexto socioeconómico e institucional.
Desventajas
• No nos manejan el presupuesto del curso.
• No nos mencionan cuanto tiempo hay que estar en la computadora, o si se necesita estar en un horario fijo.
• No nos mencionan por cuanto tiempo será el curso.
• & los maestros que impartirán el curso.
Conclusión
La verdad me parece que hablan mucho de lo que seremos después del curso & yo lo que realmente quisiera saber es como lograran todo eso, además no mencionan que tipo de profesores imparten las clases, ni cuánto cuesta el curso o si no cuesta nada.
Ventajas
Asignaturas
1er CUATRIMESTRE 2do CUATRIMESTRE
Filosofía y Epistemología de la Educación
Comunicación y Dinámica de Grupos
Investigación Educativa
Psicología del Aprendizaje
Sociología de la Educación
Teorías Cognitivas y Educación
Pedagogía e Historia de la Educación
Política y Evaluación del Sistema Educativo Mexicano
3er CUATRIMESTRE 4to CUATRIMESTRE
Didáctica y Evaluación de la Educación Superior
Diseño Curricular
Antropología y Educación
Seminario de Investigación I Desarrollo Organizacional
Administración Escolar
Legislación Escolar
Seminario de Investigación II
• Desarrollar habilidades y conocimientos en nuestros profesionistas a un nivel de profundización en el área de la educación para ayudar al mejoramiento de los procesos educativos de los niveles medio superior y superior. Conjuntar de manera integral lo concerniente a los aspectos teórico, pedagógico y administrativo. Tomar consciencia de la importancia que tiene aplicar los resultados de una investigación para solucionar problemas y considerar las innovaciones existentes para crear las condiciones que impulsen un servicio comprometido con la comunidad.
• Al iniciar sus estudios el aspirante deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores: actitud analítica y crítica, capacidad de integración, racionalización del conocimiento, amplio criterio y apertura al cambio, disposición para el trabajo en equipo, aptitud de superación constante y espíritu emprendedor, con lo que el IEU busca preparar a los profesionales del sector educativo público y privado, y a los profesionistas interesados en esta materia con un alto nivel académico enfocado al práctica docente y a la investigación.
• Al término de la maestría el egresado en Ciencias de la Educación podrá desarrollar proyectos educativos que favorezcan la resolución de problemas de su propio ámbito escolar. Mantendrá los ideales de objetividad y ética en el desempeño de sus actividades docentes. Asimismo, utilizará las herramientas teórico –
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