Como Aprender A Aprander

Introducción

Cada persona debe desarrollar habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de seguir aprendiendo de manera continua, a su vez ser más eficaz y autónoma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades que se busca satisfacer. Esta persigue dos puntos fundamentales. Por un lado, la adquisición de la conciencia de las propias capacidades intelectuales, emocionales, físicas, del proceso y las estrategias necesarias para desarrollarlas, así como de lo que se puede hacer por uno mismo y de lo que se puede hacer con ayuda de otras personas o recursos. Por otro lado, disponer de un sentimiento de competencia personal, que redunda en la motivación, la confianza en uno mismo y el gusto por aprender. Significa ser consciente de lo que se sabe y de lo que es necesario aprender, de cómo se aprende, y de las tácticas que se pueden implementar para hacer más eficaces los procesos de aprendizaje, obteniendo así la satisfacción de objetivos personales.

Es necesario conocer las propias potencialidades y carencias, sacando provecho de las primeras y teniendo motivación y voluntad para superar las segundas desde una expectativa de éxito, aumentando progresivamente la seguridad para afrontar nuevos retos de aprendizaje.

APRENDER A APRENDER

Lo primero que hay que saber es ¿qué es aprender a aprender? Aprender es modificarse uno mismo, comprender es utilizar lo conocido para entender lo nuevo y decidir si vale la pena incorporarlo a la memoria.

El análisis descompone en partes la totalidad para procesarla, las tareas de análisis y síntesis son simultaneas, al recibir se analiza luego se sintetiza creando ideas o conceptos.

¿Cómo aprender?

La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta. Implica estados internos que dirigen el organismo hacia metas o fines determinados; son los impulsos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés.

Por la asimilación el individuo incorpora información, adapta el ambiente así mismo (aprende) y lo utiliza según lo concibe (comprende). La segunda parte de la adaptación es la acomodación, el ajuste del organismo, así se crean los esquemas, como por ejemplo poder pensar en algo sin realizar la acción, el esquema es un plan para la solución de problemas.

Aprender a aprender es un proceso de maduración, experiencia, transmisión social, equilibrio y creación de nuevas respuestas antes situaciones específicas. Ocurre a partir de la reestructuración interna, y aprender es crear nuevas formas de equilibrio. Mediante la asimilación y la acomodación reestructuramos la memoria, los objetos nuevos son comparados como una estructura previa, la inteligencia los asimila A mayor conocimiento del mundo físico y del conocimiento social, mejor será la estructuración del conocimiento.

Como mejorar la capacidad de aprender: el conocimiento no es una copia de lo real, sino la asimilación de lo nuevo a lo conocido, conocer no copiar sino actuar en la realidad y transformarla, conocer es cambiar las respuestas. La experiencia debe promover el conflicto

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